Oportunidades de ensino

Ensine um aluno individualmente em sua clínica. Oportunidades estão disponíveis em:

• Clínicas de Continuidade
• Cuidados primários (incluindo medicina familiar, medicina interna geral, obstetrícia / ginecologia ambulatorial, pediatria geral e medicina de emergência)
• Experiência de Exploração Especializada
• Especialidades e subespecialidades de todos os tipos
  
  

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Palestras, workshops e apresentações de pacientes podem ser organizados com as cadeiras dos cursos de ciências básicas. Essas oportunidades podem ser interessantes se você gostaria de ensinar em um ou mais dos seguintes blocos da Fase I:

• Saúde do Novo México
• Morfologia Clínica (Anatomia)
• Fundamentos moleculares da medicina
• Conceitos de Patologia e Morfologia Tecidual
• Microbiologia e Imunologia
• Hematologia
• Cardiovascular, pulmonar e renal
• Gastrointestinal, Nutrição e Metabolismo
• Neuroscience
• Medicina Quantitativa (Epidemiologia e Bioestatística, Prática Baseada em Evidências)
• Sexualidade humana, reprodução e endócrina
• Doenças Infecciosas
  
  

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O corpo docente fornece orientação individual aos alunos em relação a uma pesquisa ou projeto acadêmico. Este compromisso com o ensino é de longo prazo e o tempo necessário varia de acordo com o aluno.

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As sessões de pequenos grupos oferecem oportunidades para o corpo docente trabalhar com um grupo de cerca de 8-12 alunos para facilitar a aprendizagem de uma variedade de habilidades:

• Aprendizagem baseada em problemas evoluída para cursos de Raciocínio Clínico
• Habilidades clínicas e de comunicação, manobras de exame físico e ética para todos os cursos de doutorado
  
  

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Participe das atividades de avaliação do currículo de DM. As oportunidades disponíveis incluem:

• Treinamento de pacientes padronizados (SPs) para habilidades clínicas (CS) e exames clínicos estruturados objetivos (OSCE)
• Notas de classificação para exames de habilidades clínicas
• Auxiliar na padronização de notas para revisão por pares calibrada
• Auxiliar na geração e revisão de casos para exames de CS e OSCE
  
  

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WISE significa Bem-Estar, Integração, Preparação para a Etapa I, Educação. Essas intersessões entre blocos de ciências básicas foram sugeridas por estudantes de medicina para permitir tempo para a descompressão do material aprendido em blocos, integração de informações, espiral de conteúdo dentro do currículo e aprimoramento tanto da preparação da Etapa I quanto do bem-estar geral. Essas semanas permitem que os alunos se concentrem no conteúdo da Fase I entre os blocos, experimentem novas técnicas de estudo, se preparem para a Etapa I e resolvam quaisquer deficiências no conhecimento. O corpo docente tem a oportunidade de ministrar workshops neste currículo. Você pode enviar uma sugestão para um workshop que gostaria de liderar por meio da pesquisa no link abaixo.

As oficinas devem estar relacionadas a algum aspecto da medicina que seja de particular interesse para os estudantes de medicina no início de seu treinamento. Os possíveis tópicos podem estar relacionados a artes e humanidades na medicina, como a ciência básica e a pesquisa médica informam a prática médica, a história da medicina, etc. O que quer que você seja apaixonado e ache que os estudantes de medicina devem ter a oportunidade de ouvir, pensar e discutir .

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