NOSSA MISSÃO  

A missão do Programa Assistente Médico (PA) da Universidade do Novo México é educar os alunos de PA para se tornarem provedores exemplares com foco na medicina de atenção primária para as populações carentes e rurais do Novo México.

As comunidades do Novo México são principalmente pequenas, rurais e diversificadas. Existem barreiras linguísticas, culturais e de acesso que refletem a necessidade de cuidados de saúde competentes, equitativos, acessíveis e uniformemente distribuídos no estado. Precisamos de profissionais de saúde primários nessas áreas. O Novo México é o quinto maior estado, mas apenas nove cidades do Novo México têm população de mais de 30,000. Dos 33 condados do Novo México:

• 32 são classificados como totalmente ou parcialmente mal atendidos do ponto de vista médico
• 16 são classificados como rurais
• 15 são classificados como fronteira (menos de 6 pessoas / milha quadrada) 

O Programa UNM PA fornece aos alunos os recursos e suporte necessários para atingir o conhecimento, as habilidades e a capacidade de se tornarem assistentes médicos competentes, conforme evidenciado por nossas taxas de sucesso.

O currículo é projetado para cumprir os padrões nacionais para educação de PA, conforme descrito na Comissão de Revisão de Credenciamento sobre Educação para o Assistente Médico, Inc.

De acordo com a missão do programa, grande parte do currículo é dedicado a preparar o aluno para um eventual serviço nas áreas rurais e carentes do Novo México. Muitos dos estágios clínicos estão em comunidades rurais e exigem que os alunos fiquem longe das áreas metropolitanas por até metade de seu tempo clínico.

Objetivos do Programa

O Programa de Assistente Médico da Universidade do Novo México se esforça para atingir os seguintes objetivos:

Recrutar e matricular um corpo discente diversificado consistindo em uma média de pelo menos 50% de alunos matriculados de um ou mais dos seguintes, com base em dados auto-relatados, das 3 coortes matriculadas mais recentemente (Perfil da turma de alunos matriculados de 5 anos da UNM PA):

• A primeira geração da família a frequentar a faculdade (nem a mãe nem o pai frequentaram a faculdade)
• Graduado em uma escola secundária na qual uma baixa porcentagem de alunos do último ano recebe diploma de ensino médio
• Graduado em uma escola secundária na qual muitos dos alunos matriculados têm direito a almoços gratuitos ou a preço reduzido
• De uma família que recebe assistência pública (por exemplo, Auxílio a Famílias com Filhos Dependentes, vale-refeição, Medicaid, habitação pública) ou o indivíduo recebe assistência pública
• De uma família que mora em uma área designada como Área de Escassez de Profissionais de Saúde ou Área Medicamente Desfavorecida
• Participou de um programa de enriquecimento acadêmico financiado total ou parcialmente pelo Programa de Oportunidades de Carreiras em Saúde
• Abandono do ensino médio que recebeu diploma AHS ou GED
• De um distrito escolar onde 50% ou menos dos formandos vão para a faculdade ou onde a educação universitária não é incentivada
• Origem economicamente desfavorecida com base na renda familiar dos pais
• Inglês não é o idioma principal
• Da área geográfica rural isolada (população <2,500)
• Serviram nas Forças Armadas dos Estados Unidos

O Programa UNM PA atingiu esta meta com base em dados auto-relatados das três coortes matriculadas mais recentemente, conforme mostrado neste mesa.

O corpo docente e a equipe do Programa PA participam de um mínimo de seis atividades de extensão por ano destinadas ao compartilhamento de informações com futuros alunos de origens rurais e carentes.

Além disso, o Programa PA oferece consultas individuais de aconselhamento pré e pós-inscrição para todos os residentes do Novo México, em alinhamento com nossa missão, de apoiar futuros alunos de PA de todo o nosso estado a alcançar seus objetivos educacionais.

Os alunos do Programa UNM PA recebem treinamento sobre o trabalho com populações rurais e carentes ao longo do currículo didático. Os alunos participam do curso Saúde do Novo México no início do currículo da PA. Este curso concentra-se na identificação de alguns dos principais problemas de saúde no Novo México, na história dos esforços para melhorar a saúde no estado e no papel das APs na abordagem dessas questões. Os alunos também discutem os determinantes sociais nas causas e soluções para os principais problemas de saúde no Novo México. Ao longo do restante do currículo didático, as instruções sobre como cuidar e se comunicar com as populações demográficas e a diversidade étnica dos Novos Mexicanos estão integradas em cursos como os cursos da série Geriatria e Habilidades Clínicas.   

O currículo clínico dos alunos do programa de Assistente Médico (PA) da UNM inclui um foco significativo no treinamento para populações rurais e carentes. Para melhor preparar os graduados do programa PA da UNM para trabalhar em áreas rurais e carentes, cada aluno participa de, no mínimo, dois ou mais estágios nessas regiões. Embora esse seja o mínimo, os alunos frequentemente completam um número significativamente maior de estágios clínicos em áreas rurais ou carentes. Por meio disso, os alunos não apenas se familiarizam com as dificuldades socioeconômicas de áreas rurais carentes, mas também são incentivados a se envolver com as comunidades em que atuam e a crescer. Além disso, os alunos do programa PA da UNM participam de um projeto financiado pela HRSA, intitulado “Aprimorando o Treinamento de Assistentes Médicos para Atender Comunidades Rurais e Carentes do Novo México”. Como parte desse projeto, estabelecemos parcerias com cinco comunidades carentes de serviços de saúde em todo o estado, permitindo que os alunos permaneçam no mesmo local rural carente por três meses consecutivos, criando uma experiência de aprendizado ainda mais robusta. Em contrapartida, nosso programa e nossos alunos estão desenvolvendo futuras oportunidades de contratação de profissionais clínicos e de investimento comunitário nessas áreas rurais e carentes. 

O Programa UNM PA atingiu este objetivo através da educação ministrada aos alunos no currículo didático e clínico conforme descrito acima. O foco do programa nas comunidades rurais e carentes fica claro nos dados da pesquisa de pós-graduação coletados pelo programa Tabela de dados sobre as práticas de emprego de ex-alunos/pós-graduação da UNM PA nos últimos 5 anos, mostrando grande parcela de egressos que prestam atendimento a essas populações após a formatura. 

O Programa de Assistente Médico (PA) da UNM atingiu essa meta com base na taxa de aprovação no exame PANCE na primeira tentativa nos últimos cinco anos.

Valores

Demonstra trabalho e esforço persistente com autoavaliação e correção honestas para atingir metas com excelência; mostra tenacidade e perseverança.

A qualidade de ser empático, genuíno e respeitoso com os outros, demonstrado por meio de serviço, palavras e ações.

Maneira de tratar ou pensar nos outros que engloba humildade e competência social.

Ação de trabalhar em conjunto com espírito cooperativo e respeito mútuo para produzir ou criar algo.

O processo de adaptação adequada diante de adversidades, traumas, tragédias, ameaças ou fontes significativas de estresse.

Faceta do caráter moral que incorpora honestidade e responsabilidade pessoal; guiado por princípios morais e disposto a fazer o que é certo, independentemente das consequências.

Movimentação que se materializa em ação com intenso entusiasmo para realizar algo que seja pessoalmente significativo.

Dados do Programa

• Perfil da turma de alunos matriculados no 5º ano na Pensilvânia
• Tabela de atrito PA ARC-PA
• Dados de Práticas de Emprego Pós-Graduação/Ex-Alunos da UNM (5 anos)
• Taxas de passe PA NCCPA PANCE