Reitor da Faculdade de Medicina da UNM ouve as comunidades de NM para planejar os próximos passos
Por Kayleen Schenk
A representação positiva é importante: uma ex-aluna da Faculdade de Enfermagem da UNM aparece em sua comunidade
A representação positiva inspira os indivíduos a exercerem papéis de influência e liderança. Lisa M. Pacheco, MSN, Professora II no campus Taos da Universidade do Novo México - e orgulhosa mulher negra - recebeu seu Mestrado em Enfermagem em Educação em Enfermagem pela Faculdade de Enfermagem da UNM. Sua missão? Mostrar à próxima geração de enfermeiros que a diversidade faz parte dos cuidados de saúde.
“Meu objetivo sempre foi servir Taos. É a minha casa e quero retribuir e mostrar aos estudantes e jovens negros que eles podem servir sua comunidade de maneira grandiosa”, diz Pacheco.
Meu objetivo sempre foi servir Taos. É a minha casa e quero retribuir e mostrar aos estudantes e jovens negros que eles podem servir sua comunidade de maneira grandiosa.
Seu programa de mestrado foi totalmente online, permitindo-lhe manter horários de trabalho e responsabilidades familiares. A própria Pacheco é uma mãe solteira que trabalhou como enfermeira de UTI durante a pandemia de COVID, enquanto também estudava; provando que avançar na carreira e receber uma educação de qualidade é possível, mesmo em circunstâncias movimentadas.
“Quando comecei a minha formação em enfermagem, há 16 anos, algumas pessoas me disseram para abandonar a escola de enfermagem porque sou mãe solteira. Mas isso é bobagem. Com o apoio da minha família e amigos, não só fui capaz de atingir os meus objetivos, independentemente da minha situação parental, como o currículo da Faculdade torna tudo ainda mais acessível para alunos como eu”, continua Pacheco. “E agora, minhas próprias experiências informam meu ensino. Eu sei que os alunos são pais, ou trabalham, ou têm outras coisas acontecendo. Sou flexível, mas responsabilizo-os pela segurança dos seus futuros pacientes. Gosto de proporcionar um equilíbrio.”
A implementação de práticas de ensino empáticas cria confiança entre Pacheco e seus alunos. Em sua sala de aula, os alunos sabem que estão sendo ensinados por um instrutor que se preocupa com seu bem-estar acadêmico e pessoal. Um instrutor que está no lugar deles.
“Eu disse a todos que encontrei que ser membro do corpo docente da UNM foi um despertar. Apoiar os alunos da minha cidade natal, sendo a representação para crianças diversas de toda a comunidade de que é possível realizar seus sonhos, me move. Sinto que estou numa trajetória ascendente, fazendo a coisa, e estou determinado a trazer as pessoas comigo”, diz Pacheco.