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Membros do programa UPN andam de jangada
Por El Webb

Programa oferece oportunidades de pesquisa para alunos de graduação

A University of New Mexico Undergraduate Pipeline Network (UPN), um programa que permite que alunos de graduação explorem seus interesses em pesquisa e ciências da saúde, está atualmente hospedando sua 14ª coorte.
O projeto fornece aos alunos habilidades essenciais necessárias para o ensino superior e oferece um caminho para descobrir novos interesses. O programa oferece a oportunidade para os alunos escolherem entre várias áreas de pesquisa na UNM Health and Health Sciences.


Os projetos de pesquisa incluem bioquímica e biologia molecular, neurociências, patologia, doenças cerebrais e comportamentais, câncer, pesquisa em saúde infantil e muito mais. O período do programa abrange 10 semanas no verão e os bolsistas participam do programa no mínimo 40 horas por semana. Trinta e sete alunos de graduação estão matriculados na coorte deste verão.


“A ideia é envolver os alunos na pesquisa”, disse Jennifer Gillette, PhD, pesquisadora e diretora do programa UPN. “O objetivo é levar esses alunos à pesquisa, porque muitos deles nunca tiveram uma oportunidade como essa. É realmente difícil saber o que você quer fazer se não souber o que está disponível para você.”

O objetivo é expor esses alunos à pesquisa, porque muitos deles nunca tiveram uma oportunidade como essa antes. É realmente difícil saber o que você quer fazer se não souber o que está disponível para você.
- Jennifer Gillette, PhD, Diretor do programa UPN
Fotografia de cabeça de Jennifer Gillette

Gillette, que também é diretor sênior de pesquisa e professor associado de patologia na Faculdade de Medicina, disse que cerca de metade dos alunos vem de instituições de graduação do Novo México e a outra metade vem de fora do estado. Ela acrescentou que cerca de 65% dos estudantes estão sub-representados nas ciências da saúde.

“Esta é uma oportunidade maravilhosa de trazer estudantes que nunca viram o Novo México para o Novo México e mostrar a eles o que temos a oferecer”, disse ela.

Cada aluno é orientado durante o programa por um membro do corpo docente. Além disso, os bolsistas terão contato regular com um aluno de pós-graduação, pós-doutorando, médico residente, clínico e/ou membro da equipe de pesquisa durante todo o período de seu programa.

Os alunos também frequentam uma série de centros de desenvolvimento de carreira, onde aprendem sobre carreiras e carreiras acadêmicas que podem seguir.

 

Cada aluno é orientado durante o programa por um membro do corpo docente. Além disso, os bolsistas terão contato regular com um aluno de pós-graduação, pós-doutorando, médico residente, clínico e/ou membro da equipe de pesquisa durante todo o período de seu programa.


Os alunos também frequentam uma série de centros de desenvolvimento de carreira, onde aprendem sobre carreiras e carreiras acadêmicas que podem seguir.


“Cada um dos alunos se junta a um mentor e passa 10 semanas fazendo pesquisas em seu laboratório”, disse Gillette. “Na série de centros de desenvolvimento de carreira, falamos sobre cada um de nossos programas profissionais, o que é preciso para entrar, como é e nos reunimos com alunos, funcionários e professores atuais.”
Os alunos participantes são incentivados (mas não obrigados) a participar de atividades de formação de grupo, incluindo rafting, patinação no gelo, escalada e caminhadas.
Gillette disse que essas atividades geralmente mostram aos alunos que eles podem fazer coisas difíceis, especialmente quando têm um ao outro.


“É tudo uma questão de construir confiança e fazer com que os alunos ajudem uns aos outros. Quando você realmente confia um no outro para as coisas, a construção da equipe é levada a um nível totalmente diferente”, disse ela. “Eles realmente se misturam e constroem uma coorte desse tecido incrivelmente diversificado de estudantes de todo o país e é lindo de assistir.”
Os alunos também podem participar de sessões práticas de redação de currículos, criação de pôsteres e entrevistas. No final do verão, cada bolsista tem a oportunidade de apresentar seu projeto de pesquisa no simpósio competitivo de pôsteres do programa.


“Queremos fornecer aos alunos essas 'habilidades mais suaves' para quando eles passarem para o que quer que eles façam”, disse Gillette.


Gillette disse que a paixão por este programa vem de suas próprias experiências. Tendo crescido na zona rural de Appalachia com um pai mineiro de carvão, ela disse que teve a sorte de participar de um programa muito semelhante quando era estudante de graduação.


“Se não fosse por um programa como esse quando eu estava na faculdade, eu nem saberia o que era pesquisa”, disse ela. “Ter essa exposição e conhecer alunos de outros lugares e perceber as oportunidades que estão disponíveis para você é realmente revelador.”

Categorias: Educação, Faculdade de Medicina