Breadcrumb

Graduação: Universidade do Novo México, Biologia, 1988

Graduado: Universidade do Novo México, Epidemiologia, Saúde Pública, 2004

Doutoral: Universidade do Novo México, Comunicação em Saúde, 2010

Conquistas e prêmios

 

2010-presente Bolsista Sênior do Centro de Pesquisa Participativa
2017-2018 Mentora, Centro de Recursos para Mulheres Impacto: Programa de Liderança e Mentoria para Mulheres
2012-2017 Destinatário, membro sênior da Fundação Robert Wood Johnson
2012-2017 Destinatário, Centro do Novo México para o Avanço da Pesquisa, Engajamento e Ciência sobre Disparidades em Saúde, Pesquisador Sênior
2011 Introduzido no capítulo Delta Omega Gamma Epsilon
2011 Destinatário, ex-alunos da Fundação Robert Wood Johnson
2010-2011 Destinatário da bolsa de pós-doutorado da Fundação Robert Wood Johnson
2010-2011 Destinatário da bolsa de dissertação da Fundação Robert Wood Johnson
2009-2010  Destinatário da bolsa de dissertação da Fundação Robert Wood Johnson
2007-2009 Destinatário, bolsa da Fundação Robert Wood Johnson
2007 Selecionado, bolsa da Fundação Andrew W. Mellon (recusada)

 

Publicações Chave

PUBLICAÇÕES

Artigos de periódicos arbitrados

Allen, S., Held, S., Milne-Price, S., McCormick, A., Feng, D., Inouye, J., . . . Belone, L., Wallerstein, N. (2021). Compartilhamento comunitário: Contextualizando noções de pesquisa ocidental sobre contaminação dentro de um paradigma de pesquisa indígena. Jornal Americano de Psicologia Comunitária, 1-12. doi: 10.1002/ajcp.12552

Werito, V. e Belone, L. (2021). Pesquisa de um Jantarperspectiva centrada na comunidade e no desenvolvimento de uma parceria baseada na comunidade. Educação e Comportamento em Saúde, 48(3), 361-370. doi: 10.1177 / 10901981211011926

Sanchez-Youngman, S., Boursaw, B., Oetzel, J., Kastellic, S., Devia, C., Scarpette, M., Belone, L., & Wallerstein, N. (2021). Governança comunitária estrutural: Importância para parcerias de pesquisa comunidade-acadêmica. Jornal Americano de Psicologia Comunitária, 1-12. doi: 10.1002/ajcp.12505

Belone, L., Rae, R., Hirchak, K. A., Cohoe-Belone, B., Orosco, A., Shendo, K., & Wallerstein, N. (2020). Disseminação de um programa de escuta familiar de pesquisa participativa baseado na comunidade, culturalmente centrado nos índios americanos: Implicações para o bem-estar indígena global. Genealogia, 4(99). doi: 10.3390/genealogia4040099

Gittelsohn, J., Belcourt, A., Magarati, M., Booth-LaForce, C. Duran, B., Mishra, SI, Belone, L., & Jernigan, VBB (2020). Capacitação para parcerias produtivas comunidade indígena-universidade. Ciência da Prevenção. 21(1), 22-32. https//doi.org/10.1007/s11121-018-0949-7

Dickerson, D., Baldwin, JA, Belcourt, A., Belone, L., Gittelsohn, J., Kaholokula, JK Lowe, J., Pattern, CA, & Wallerstein, N. (2020). Incorporação de contextos culturais em metodologias de investigação científica no desenvolvimento de intervenções de promoção da saúde. Ciência da Prevenção 21 (1), 33-42. http://doi.org/10.1007/s11121-018-0926-1

Snijder, M., Stapinski, L., Lees, B., Ward, J., Conrod, P., Mushquash, C., Belone, L,. . . Newton, N. (2019). Prevenindo o uso de substâncias entre adolescentes indígenas nos EUA, Canadá, Austrália e Nova Zelândia: uma revisão sistemática da literatura. Ciência da Prevenção. https://doi.org/10.1007/s11121-019-01038-w

Wallerstein, N., Muhammad, M., Sanchez-Youngman, S., Espinosa, PR, Avila, M., Baker, EA, Barnett, S., Belone, L.,. . . Duran, B. (2019). Dinâmica de poder na pesquisa participativa baseada na comunidade: uma análise de estudo de casos múltiplos de contextos, histórias e práticas de parceria. Educação e Comportamento em Saúde, 46(IS), 19S-32S. doi: 10.1177/1090198119852998

Minthorn, R., Belone, L., Martinez, G., & Sims, C. (2019). Perspectivas de pesquisa indígena no Estado do Novo México: Implicações para o trabalho com escolas e comunidades. Jornal de Educação Indígena Americana, 58(1-2), 108-123. doi: 10.5749/jamerindieduc.58.1-2.0108

Wallerstein, N., Oetzel, JG, Duran, B., Magarati, M., Pearson, C., Belone *, L.,. . . Dutta, MJ (2019). Centralidade cultural na pesquisa participativa de base comunitária: contribuições para a pesquisa de intervenção em educação em saúde. Pesquisa em Educação em Saúde, 34(4), 372-388. doi: 10.1093/her/cyz021 (*autor correspondente)

Duran, B., Oetzel, J., Magarati, M., Parker, M., Zhou, C., Roubideaux, Y., Muhammad, M., Pearson, C., Belone, L.,. . . Wallerstein, N. (2019). Rumo à equidade na saúde: Um estudo nacional de práticas promissoras em pesquisa participativa de base comunitária. Progresso nas Parcerias Comunitárias de Saúde: Investigação, Educação e Acção, 13(4), 337-352. faça: https://doi.org/10.1353/cpr.2019.0067

Belone, L., Orosco, A., Damon, E., Smith-McNeal, W., Rae, R., Sherpa, ML,. . . Wallerstein, N. (2017). A pilotagem de um programa de prevenção familiar de índios americanos culturalmente centrado: uma parceria CBPR entre Mescalero Apache e a Universidade do Novo México. Avaliações de saúde pública, 38(30), 13. doi: 10.1186/s40985-017-0076-1

Belone, L., Lucero, J., Duran, B., Tafoya, G., Baker, EA, Chan, D., Chang, C., Greene-Moton, E., Kelly, MA, & Wallerstein, N. (2014). Modelo conceitual de pesquisa participativa de base comunitária: consulta a parceiros comunitários e validade aparente. Pesquisa qualitativa em saúde. 1-19. doi: 10.1177/1049732314557084

Muhammad, M., Wallerstein, N., Sussman, N., Avila, M., Belone, L., & Duran, B. (2014). Reflexões sobre a identidade e o poder do pesquisador: O impacto da posicionalidade nos processos e resultados da pesquisa participativa baseada na comunidade (CBPR). Sociologia Crítica. 1-20. doi: 10.1177 / 0896920513516025.

Sandoval, JA, Lucero, J., Oetzel, J., Avila, M., Belone, L., Mau, M., . . . Wallerstein, N. (2012). Construções de processos e resultados para avaliar projetos de pesquisa participativa de base comunitária: uma matriz de medidas existentes. Pesquisa em Educação em Saúde, 27(4), 680-690. doi: 10.1093/her/cyr087

Hicks, S., Duran, B., Wallerstein, N., Avila, M., Belone, L., Lucero, JE,. . . Chapéu Branco, E. (2012). Avaliar a investigação participativa baseada na comunidade para melhorar a ciência e a saúde comunitária em parceria com a comunidade. Progresso nas Parcerias Comunitárias de Saúde: Investigação, Educação e Acção, 6(3), 289-311. doi: 10.1353/cpr.2012.0049; 10.1353/cpr.2012.0049

Oetzel, J., Wallerstein, N., Solimon, A., Garcia, B., Siemon, M., Adeky, S., Apachito, G., Caston, E., Finster, C., Belone, L., & Tafoya, G. (2011). Criando um instrumento para medir a percepção das pessoas sobre a capacidade comunitária nas comunidades indígenas americanas. Educação para a saúde e comportamento. Jun;38(3):301-10. DOI:10.1177/1090198110379571.

Wallerstein, N., Duran, B., Aguilar, J., Joe, L (Belone)., Loretto, F., Toya, A., Yepa-Waquie, H., Padilla, R., & Shendo, K. (2003). Jemez Pueblo: Ambientes construídos, socioculturais e saúde em uma comunidade rural de índios americanos no sudoeste. Revista Americana de Saúde Pública 93 (9): 1517-18.

Capítulos de livros

Belone, L. e Werito, V. (2022). K’é Bee ‘Ahi'na’anish: Mentoria utilizando uma abordagem de pesquisa participativa baseada na comunidade centrada em Diné. Em P. Vallejo & V. Werito (Eds.), Transformando a Educação Diné: Inovações em Pedagogia e Prática: Imprensa da Universidade do Arizona.

Wallerstein, N., Belone, L., Burgess, E., Dickson, E., Gibbs, L., Parajon, LC,. . . Prata, G. (2021). Pesquisa participativa baseada na comunidade: Abraçando a práxis para a transformação. Em D. Burns, J. Howard e SM Ospina (Eds.), O Manual SAGE de Pesquisa e Investigação Participativa (págs. 663-679). Mil Oaks, CA: SAGE Publications, Inc.

Martinez, G., Tsinnajinnie-Paquin, L., Werito, V., Belone, L., Gutierrez-Gomez, C., Flowerday, T.,. . . Minthorn, RZ (2021). Abordagens inspiradas na comunidade para a educação indígena no Novo México. Em I. John W. Tippeconnic & MJT Fox (Eds.), Em solo indiano: o sudoeste (págs. 51-61). Charlotte, NC: Information Age Publishing, Inc.

Belone, L., Griffith, DM e Baquero, B. (2018). Cargos acadêmicos para professores negros: Combinando vocação vitalícia, serviço comunitário e pesquisa. Em N. Wallerstein, B. Duran, J. Oetzel e M. Minkler (Eds.), Pesquisa Participativa para a Saúde com Base na Comunidade: Promovendo a Equidade Social e de Saúde (Terceira edição, pp. 265-271). São Francisco, CA: Jossey-Bass.

Belone, L., Tosa, J., Shendo, K., Toya, A., Straits, K., Tafoya, G.,. . . Wallerstein, N. (2016). Pesquisa participativa de base comunitária para cocriação de intervenções com comunidades nativas: uma parceria entre a Universidade do Novo México e o Pueblo de Jemez. Em N. Zane, G. Bernal & FTL Leong (Eds.), Prática psicológica baseada em evidências com minorias étnicas: pesquisas culturalmente informadas e estratégias clínicas (págs. 199-220). Baltimore, MD: United Book Press.

Duran, B., Wallerstein, N., Avila, MM, Belone, L., Minkler, M., & Foley, K. (2013). Desenvolver e manter parcerias com as comunidades. Em BA Israel, E. Eng, AJ Schulz e EA Parker (Eds.), Métodos para Pesquisa Participativa Comunitária para Saúde (2ª ed., pp. 43-68). São Francisco: Jossey-Bass.

Wampler, N. e Belone, L. (2012). Saúde da adolescente feminina: Comportamentos de risco e resiliência. Em JRJoe & F. Guchapin (Eds.), Mulheres nativas americanas: saúde e perspectivas socioculturais.

Belone, L., Oetzel, JG, Wallerstein, N., Tafoya, G., Rae, R., Rafelito, A., . . . Tomás, A. (2012). Usando pesquisa participativa para abordar o abuso de substâncias em uma comunidade indígena americana. Em LR Frey & KM Carragee (Eds.), Ativismo de Comunicação: Lutando pela justiça social em meio à diferença (Vol. Três, pp. 403-434). Nova York, NY: Hampton Press, Inc.

Wallerstein, N., Oetzel, J., Belone, L., Tafoya, G., & Rae, R. (2008). O que prevê resultados no cbpr? Em M. Minkler & N. Wallerstein (Eds.), Pesquisa participativa de base comunitária para a saúde: do processo aos resultados (2ª ed., pp.371-392). São Francisco: Jossey-Bass.

Estudos

Nos últimos 23 anos, o Dr. Belone tem se envolvido em pesquisas participativas de saúde baseadas na comunidade com um paradigma indígena focado nas disparidades de saúde com as nações tribais do sudoeste. Em seu primeiro estudo R01 do National Institutes of Health (NIH), ela colaborou no exame rigoroso de uma intervenção familiar indígena baseada em evidências com três comunidades tribais do sudoeste (2014-2021/CoPI Wallerstein).

Belone atuou como co-investigador no exame nacional de processos de parceria de pesquisa para fortalecer a ciência da pesquisa participativa de base comunitária (CBPR) para melhorar a saúde e os resultados de equidade na saúde através do financiamento R01 do Instituto Nacional de Pesquisa em Enfermagem (2015- 2021/PI Wallerstein).

Em 2020, a Dra. Belone recebeu seu segundo estudo R01 financiado pelo Instituto Nacional de Saúde de Minorias e Disparidades de Saúde (2020-2025) e é a pesquisadora principal de um estudo de pesquisa de disseminação e implementação envolvendo a intervenção familiar indígena baseada em evidências com três regiões do sudoeste. comunidades tribais que está agora a ser implementada com três novas comunidades tribais.

Belone também é Diretor do Núcleo de Envolvimento e Divulgação Comunitária do Centro de Equidade e Engajamento em Pesquisa Transdisciplinar (TREE), financiado pelo Instituto Nacional de Saúde de Minorias e Disparidades de Saúde (U54, 2017-2023) e atua como mentor acadêmico em alguns estudos piloto TREE.

Cursos ensinados

Universidade do Novo México – Cursos de Graduação na Faculdade de Educação

  • HED 371 Introdução à Saúde Pública e Comunitária (3)
  • HED 383 Princípios de Epidemiologia (3)
  • HED 471 Introdução à Saúde Comunitária (3)
  • HED 482 Determinantes Sociais e Saúde Multicultural: Justiça Social e Saúde (3)
  • HED 493 Introdução à Epidemiologia (3)

Universidade do Novo México – Cursos de Pós-Graduação na Faculdade de Educação

  • Projeto de Pesquisa HED 507/PEP 507 em HPER (3)
  • HED 571 Pesquisa Avançada em Educação em Saúde Comunitária (3)
  • HED 574 Princípios Epidemiológicos na Educação em Saúde (3)
  • HED 582 Pesquisa Multicultural Avançada e Crenças Multiculturais de Saúde (3)
  • Experiência de campo HED 595 (3)

Universidade do Novo México - Cursos de Pós-Graduação no Programa de Mestrado em Saúde Pública, Faculdade de Saúde Populacional

  • PH 560/HED 593 CBPR para Saúde: Metodologias Indígenas e Críticas (2-3)
  • PH 556 CBPR para Saúde: Metodologias Indígenas e Críticas (2-3)

Universidade do Novo México - Curso de Pós-Graduação no Departamento de Comunicação e Jornalismo, Faculdade de Artes e Ciências

  • CJ 552 Tópico de Saúde em Comunicação em Saúde (3)

Universidade do Novo México-Gallup - Divisão de Cursos de Graduação, Educação, Saúde e Serviços Humanos

  • HCHS 293 Introdução à Saúde Pública (3)      
  • HE 171 Gestão de Saúde Pessoal (3)

Información de contacto