Caso não tenha certeza se um comportamento pode ser considerado maus-tratos, recomendamos que você entre em contato com o Learning Environment Office para uma discussão confidencial.
LEO está trabalhando para construir conteúdo para ajudar alunos e professores a criar e manter ambientes de aprendizagem positivos.
O programa Building Inclusive Leadership (BIL) é uma atividade extracurricular anual voltada para o desenvolvimento da compreensão e da defesa de identidades marginalizadas por parte dos alunos. O programa é direcionado a estudantes que desejam aprofundar seu conhecimento sobre as experiências vividas por grupos oprimidos e desenvolver a capacidade de integrar essa compreensão em suas vidas pessoais e profissionais. Para mais informações, visite nossa página do BIL abaixo.
A Série de Palestras sobre Ambientes de Aprendizagem (LESS, na sigla em inglês) concentra -se em questões emergentes em ambientes de aprendizagem e/ou tendências em ambientes de aprendizagem identificadas pelo LEO. Os objetivos da Série são aumentar a conscientização, o conhecimento e desenvolver habilidades.
O programa Building Inclusive Environments (BIE) concentra-se nos sistemas e estruturas de opressão e marginalização e sua interseção com a educação em profissões da saúde. Os objetivos da série são aumentar a conscientização, o conhecimento e desenvolver habilidades.
Treinamentos e workshops sob demanda. A LEO analisa regularmente dados sobre maus-tratos para melhor compreender tendências, padrões e questões culturais/climáticas relevantes. A partir dessa análise, a LEO cria workshops e treinamentos com o objetivo de aumentar a conscientização e desenvolver habilidades.
Kits de ferramentas LEO . Para melhor apoiar a comunidade HSC na criação e manutenção de ambientes de aprendizagem respeitosos, acolhedores e inclusivos, o LEO compartilha kits de ferramentas e recursos como parte de nossos relatórios trimestrais.