Nossa equipe apóia o Colégio de Saúde da População, bem como participa de acadêmicos e pesquisas da UNM. Nesta página, celebramos suas realizações e as compartilhamos com você.
Kimberly Wu concluiu recentemente seu doutorado (PhD) na Escola de Saúde Pública e Medicina Tropical Celia Scott Weatherhead da Universidade de Tulane. Sua dissertação, " Trajetórias de Saúde Mental e Fatores de Carreira Relevantes para Graduados de Saúde Pública de Primeira Geração nos Estados Unidos" , explora a saúde mental, o desenvolvimento de carreira e as experiências no mercado de trabalho de graduados de saúde pública de primeira geração, com atenção especial às experiências de estudantes de minorias étnicas de primeira geração.
Baseando-se em suas experiências pessoais como aluna de primeira geração na universidade e em seu compromisso com a equidade no ensino de saúde pública, a pesquisa de Wu examina como o estresse, a resiliência, a mentoria e as desigualdades estruturais moldam a identidade profissional, os resultados em saúde mental e as trajetórias de carreira. Seu trabalho contribui para as discussões em andamento sobre a sustentabilidade da força de trabalho, o apoio a estudantes de pós-graduação e caminhos equitativos para a profissão de saúde pública.
Para Kim, concluir esta pesquisa também teve um significado profundamente pessoal, já que ela teve dois filhos durante o doutorado. Esta dissertação reflete não apenas anos de dedicação acadêmica e profissional, mas também um profundo compromisso pessoal em valorizar as experiências, os desafios e as vozes de estudantes de primeira geração que trilham o caminho da formação e das carreiras em saúde pública. Seu trabalho foi moldado e sustentado pelo incentivo, pela mentoria e pelo apoio de colegas, amigos, familiares e de uma comunidade cujo suporte tornou essa conquista possível.
É com grande entusiasmo que celebramos a recente conquista acadêmica de Bernice A. Madrid, nossa Especialista em Mídia Instrucional na Faculdade de Saúde Populacional. Bernice concluiu oficialmente seu Doutorado em Educação (EdD) em Aprendizagem e Mudança Organizacional pela Universidade Baylor.
Sua pesquisa de doutorado — um estudo qualitativo que examina o impacto da pandemia de COVID-19 na motivação dos alunos aqui na UNM — já está influenciando a forma como projetamos ambientes de aprendizagem online de apoio. A experiência de Bernice nessa área é ainda mais evidente em seus trabalhos acadêmicos recentes; ela é coautora do Capítulo 11, " Aprendendo com uma Pandemia para Aprimorar o Aprendizado Online ", no livro Adaptation and Challenges of Remote Teaching and Digital Tools ( IGI Global ), que explora o cenário em constante evolução da educação digital.
Este marco representa mais um capítulo nos mais de 10 anos de serviço de Bernice à comunidade da UNM, onde ela continua a liderar nossos esforços em acessibilidade digital e gestão de programas online. Junte-se a nós para parabenizar a Dra. Madrid por esta incrível conquista!
Arely Unger atua como Coordenadora de Programas na Faculdade de Saúde Populacional da Universidade do Novo México, onde apoia o sucesso dos alunos e as operações do programa. Em sua função, ela trabalha em estreita colaboração com alunos, professores e funcionários para coordenar os processos de matrícula, garantir a adesão às políticas acadêmicas e ajudar a criar um ambiente de aprendizagem acolhedor. Seu trabalho reflete um forte compromisso com serviços centrados no aluno e com o avanço da educação em saúde pública. Enquanto trabalhava em tempo integral, Arely concluiu seu mestrado em Administração Educacional, demonstrando sua dedicação tanto ao crescimento profissional quanto ao ensino superior. Seus estudos de pós-graduação fortaleceram seu conhecimento em liderança, sistemas organizacionais e apoio ao aluno, que ela aplica diretamente em sua função. Arely é apaixonada por ajudar os alunos a atingirem seus objetivos acadêmicos e está comprometida em contribuir para o desenvolvimento de uma força de trabalho em saúde pública forte e diversificada no Novo México.
Pamela Sedillo, MPA , Gerente de Sucesso Estudantil, recebeu financiamento da Associação para o Ensino e Pesquisa em Prevenção (APTR) . A bolsa para o projeto "Avançando o Antirracismo em um Currículo de Saúde Materno-Infantil" terá como foco a adaptação do currículo atual de saúde materno-infantil para incluir os impactos do racismo estrutural nos Estados Unidos. Os objetivos do projeto são apresentar aos alunos dos programas de Bacharelado em Saúde Pública (BSPH) e Mestrado em Saúde Pública (MPH) os conceitos de racismo e antirracismo, capacitá-los a distinguir entre racismo e antirracismo, e definir e discutir o racismo estrutural e sua relação com a saúde materno-infantil sob uma perspectiva clínica e de saúde pública.
A Sra. Sedillo é membro da família UNM há mais de 18 anos e atualmente é a gerente de sucesso do aluno no College of Population Health. Sua experiência é trabalhar com os alunos para atingir seus objetivos acadêmicos e apoiar as declarações de missão e visão dos programas para garantir que prêmios, orçamento e políticas administrativas, procedimentos e requisitos da agência sejam considerados nas funções do dia a dia. Ela tem amplo conhecimento do currículo do COPH, recrutamento e retenção de alunos e recursos disponíveis para os alunos. A Sra. Sedillo incentiva a equipe a atingir seu potencial e lidera pelo exemplo. Enquanto estava na UNM, ela recebeu o título de bacharel em nutrição, um certificado de graduação em saúde materno-infantil e agora um mestrado em administração pública. A Sra. Sedillo tem sido um excelente exemplo de equipe como estudante e o College of Population Health tem orgulho de suas realizações e comprometimento.