A equipe do CEC trabalha com partes interessadas comunitárias, acadêmicas e organizacionais para utilizar as ferramentas desenvolvidas através dos grupos de pesquisa NM-INSPIRES para promover a alfabetização em saúde ambiental, a saúde pública ambiental e a prevenção de doenças. O CEC facilita interações multidirecionais com diversas comunidades do Novo México, incluindo comunidades nativas americanas, comunidades mineiras ativas e comunidades ao longo da região fronteiriça entre os EUA e o México, e outras em todo o Novo México.
O Dr. Ginossar é professor titular do Departamento de Comunicação e Jornalismo e do programa BA/MD. Antes de ingressar no departamento de Comunicação e Jornalismo, o Dr. Ginossar ocupou um cargo de professor de pesquisa na Escola de Medicina da Universidade do Novo México. Sua pesquisa se concentra em saúde, meio ambiente e comunicação científica como meio para aumentar a equidade em saúde. Dr. Ginossar é apaixonado por trabalhar com comunidades e com equipes interdisciplinares para reduzir disparidades de saúde ambiental e está entusiasmado em trabalhar com nossos parceiros comunitários.
Talyia nasceu e foi criada em Albuquerque, Novo México. Ela frequentou a UNM e recebeu seu diploma de Bacharel em Bioquímica com especialização em Psicologia. Enquanto frequentava a universidade, ela foi voluntária em várias organizações, como Ronald McDonald House Charities (RMHC), Presbyterian Child Life/NICU, Native Health Initiative (NHI) e Muscular Dystrophy Association (MDA). Adquiriu experiência clínica trabalhando como Técnica de Reabilitação e Técnica de Comportamento Registrada. Ela conduziu pesquisas por meio de um estudo de Diverticulite e Sepse na UNM e teve experiência em escrever artigos de pesquisa com o departamento de Bioquímica da UNM e o programa Curadores do Amanhã do NHI. Ela é apaixonada por promover equidade e igualdade em saúde para comunidades indígenas e hispânicas nas áreas rurais do Novo México por meio do trabalho de saúde ambiental.
Estar envolvido com a comunidade tem sido muito importante para mim e, por mais de 15 anos, desenvolvi programas STEM para apoiar comunidades chicanas, latinas, negras e indígenas para aumentar a participação em STEM. Tenho estado envolvido na Justiça Ambiental (EJ) em diferentes níveis, desde academia, organizações sem fins lucrativos e governo. Tem sido um objetivo pessoal meu equipar a comunidade e os estudantes com recursos e apoio para abordar a EJ nas suas comunidades locais.
Meus esforços de EJ começaram quando eu era estudante de uma faculdade comunitária em San Diego e trabalhava no Chicano Park, onde abordamos as injustiças ambientais na região. Há três anos, criei um programa para conectar estudantes a pesquisadores locais para abordar a EJ e para envolver esses estudantes em pesquisas para abordar as preocupações da comunidade. Meu último esforço foi meu envolvimento com o Departamento de Saúde e Serviços Humanos (HHS) dos EUA em um Grupo de Trabalho EJ e resolver como cada Agência HHS pode abordar EJ.
Recebi um doutorado em acústica biomédica em saúde pública e ciência regulatória para aplicações neurológicas transcranianas, especificamente em barreira hematoencefálica e neuromodulação pela Universidade de Tulane, e um bacharelado em engenharia biomédica para robótica de reabilitação pela Universidade da Califórnia, Santa Cruz.
Mallery Quetawki é natural do Pueblo de Zuni, no oeste do Novo México. Atualmente ela é Artista Residente do Programa de Saúde Ambiental Comunitária da Faculdade de Farmácia da Universidade do Novo México. Mallery tem usado a arte para traduzir ideias científicas, impactos na saúde e pesquisas sobre minas de urânio que estão atualmente em estudo em diversas comunidades indígenas. Seu trabalho foi apresentado nos sites dos Institutos Nacionais de Saúde e publicado em revistas especializadas sobre saúde ambiental e medicina acadêmica. Atualmente, seu trabalho intitulado “Our Cultures, Our Languages” está exibido no Metropolitan Museum of Modern Art da cidade de Nova York na exposição Grounded in Clay na American Wing até junho de 2024.
Mallery tem um mural em grande escala intitulado “Oração da Manhã”, em exibição permanente no Centro Cultural Indiano Pueblo, que retrata a história do povo Zuni desde a Criação até os tempos modernos. Sua pintura a óleo, simbolizando os laços entre o Grand Canyon e a cultura Zuni, faz parte de uma colaboração itinerante chamada Zuni Map Art Project. Outros trabalhos notáveis incluem um conjunto de 12 peças em pastel e tinta intitulado “What Makes a Zuni?” em exibição permanente no Zuni IHS em Blackrock, NM e dois murais pintados no Ho'n A:wan Park em Zuni Pueblo. O trabalho de Mallery fez parte de um Google Doodle interativo que deu início ao Mês da Herança dos Nativos Americanos em 1º de novembro de 2021. Você também pode encontrar seu trabalho “Extração e Remediação” como parte da Exposição do Museu de Artes Nativas Contemporâneas do Instituto de Artes Indígenas Americanas: Exposição itinerante de Arte Nativa e Ecologia Política.
Exemplos do trabalho de Mallery podem ser encontrados em:
Instagram: @M.Quetawki.Art
Dr. Riffenburgh tem 30 anos de experiência em alfabetização em saúde e linguagem simples. Ela é a presidente e fundadora da Health Literacy Connections. Os clientes de sua empresa incluem hospitais e sistemas de saúde, agências governamentais, comunidades indígenas e muito mais. Ela também atuou como Especialista Sênior em Alfabetização em Saúde nos Hospitais UNM, onde liderou esforços para melhorar a comunicação e o acesso dos pacientes. Ela treinou mais de 1,000 pessoas em seus workshops sobre o desenvolvimento de informações impressas e digitais de fácil leitura e em linguagem simples. Dr. Riffenburgh fez apresentações em conferências nos EUA, Canadá, Europa e Austrália e atuou em painéis nacionais e comitês internacionais. Seu doutorado. está em Comunicação em Saúde. Dr. Riffenburgh é co-autor de Construindo Organizações Alfabetizadas em Saúde: Um Guia para Alcançar Mudança Organizacional. Ela está entusiasmada por trabalhar com a equipe do CEC em projetos de alfabetização em saúde ambiental.
Mina Sayadi é Ph.D. estudante de comunicação em saúde no Departamento de Comunicação e Jornalismo da Universidade do Novo México. Ela tem interesses e experiência na promoção da equidade na saúde, satisfazendo as necessidades de informação através de diferentes meios de comunicação e com um nível de alfabetização adequado. Ela traz para o NM-INSPIRES CEC sua experiência em jornalismo, redação e marketing digital. A sua paixão pela comunicação ambiental, juntamente com a sua experiência em tornar informações complexas acessíveis e envolventes, alinha-se com o objectivo do NM-INSPIRES CEC de tornar a ciência mais acessível para não-cientistas, promovendo a equidade na saúde e o empoderamento da comunidade.
Theodros Woldeyohannes é Ph.D. candidato no Departamento de Geografia e Estudos Ambientais da Universidade do Novo México (UNM). Seus interesses estão na aplicação da ciência GIS e de tecnologias geoespaciais para abordar questões de saúde ambiental e compreender os padrões espaciais por trás da exposição e das interações homem-ambiente. Theodros, assistente de pesquisa no Centro para o Avanço da Pesquisa em Informática Espacial da UNM (ASPIRE) e estagiário no Centro do Programa de Pesquisa Superfund e Centro de Pesquisa de Equidade em Saúde Ambiental Nativa da UNM em Terras Tribais no Sudoeste (METALS), juntou-se recentemente ao Programa de Ciência Integrativa do Novo México, Incorporando Pesquisa em Ciências Ambientais, Núcleo de Engajamento Comunitário (NM-INSPIRES CEC). Ele traz para o NM-INSPIRES CEC experiência em amostragem ambiental e modelagem de exposição para ajudar a avaliar a exposição à poluição atmosférica particulada proveniente de incêndios florestais, operações de mineração e outras fontes em comunidades parceiras.