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(505)-272-3241Durante o seu tempo na Faculdade de Farmácia da Universidade do Novo México, você desenvolverá uma ampla gama de habilidades práticas e profissionais enquanto busca um diploma de Doutor em Farmácia. Aplique suas habilidades em configurações do mundo real durante rotações de farmácia.
A seguir estão as competências e habilidades necessárias que você desenvolverá ao obter seu diploma em PharmD.
Elabore, documente, implemente, monitore, avalie e ajuste um plano individualizado de assistência farmacêutica baseado em evidências que garantirá a segurança do paciente e os resultados terapêuticos ideais.
1.1 Desenvolver, avaliar, implementar e / ou monitorar um plano individualizado de atendimento ao paciente para atingir os resultados terapêuticos desejados para o tratamento de uma doença ou distúrbio com objetivos terapêuticos mensuráveis e alcançáveis. CAPE 1.1, 2.1, 3.1
1.2 Selecione a formulação do medicamento apropriada e a via de administração para projetar, monitorar e / ou modificar o (s) regime (s) de tratamento individualizado (s) usando dados farmacocinéticos, farmacodinâmicos e / ou farmacogenômicos. CAPE 1.1, 2.1, 3.1
1.3 Preparar / compor, dispensar e / ou administrar produtos farmacêuticos seguros e eficazes. CAPE 2.2
1.4 Desempenhar atividades para as quais o Conselho de Farmácia do Novo México concede certificação de autoridade prescritiva específica. CAPE 3.2, 3.3
Promova o bem-estar, a prevenção de doenças, o gerenciamento de condições médicas e a redução das disparidades de saúde por meio de educação, defesa e outras atividades no nível da população e de pacientes individuais.
2.1 Educar o público e outros profissionais de saúde em relação à saúde e ao bem-estar; prevenção e tratamento de doenças, condições médicas, eventos adversos de medicamentos; e uso otimizado de medicamentos, dispositivos médicos, produtos naturais e suplementos nutricionais. CAPE 2.3, 2.4, 3.2. 3.3, 3.5
2.2 Participar de processos de tomada de decisão de política de saúde com base na análise de dados epidemiológicos e farmacoeconômicos, acesso do paciente aos cuidados, critérios de uso de medicamentos e revisão de medicamentos e estratégias de redução de risco. CAPE 4.2, 4.3
2.3 Participar do desenvolvimento e fornecimento de serviços colaborativos e interprofissionais para prevenir, detectar e gerenciar doenças e otimizar os resultados dos pacientes por meio do gerenciamento eficaz de medicamentos. CAPE 3.4, 3.5
Participar da gestão de sistemas que promovam e controlem a distribuição segura, precisa, eficiente, oportuna e econômica de medicamentos e dispositivos relacionados.
3.1 Participar do uso e avaliação de sistemas para identificar e prevenir o uso indevido de medicamentos, erros de medicação e eventos adversos de medicamentos. CAPE 3.1, 4.3
3.2 Discuta os princípios farmacoeconômicos e os conceitos de qualidade de vida relacionados à saúde para melhorar o atendimento ao paciente e a alocação de recursos de saúde. CAPE 3.3, 3.5
3.3 Revise, interprete e aplique as diretrizes de prática e a política de uso de medicamentos de acordo com um plano, programa ou sistema de saúde definido. CAPE 3.3, 4.4
3.4 Fornece assistência ao paciente segura, econômica e de qualidade, usando práticas de gerenciamento de recursos adequadas. CAPE 3.1, 3.3, 4.3
3.5 Utilize recursos eletrônicos para otimizar a entrega precisa, apropriada e oportuna de medicamentos e serviços. (CPOE, EHR) CAPE 2.2
4.1 Use sistemas de tecnologia da informação para recuperar dados e literatura para auxiliar no fornecimento de informações sobre medicamentos, atendimento ao paciente, distribuição de medicamentos, segurança do paciente e compensação. CAPE 2.2, 3.1, 4.3
4.2 Interprete, avalie e aplique informações da literatura primária, bem como de recursos secundários e terciários, para gerenciar com eficácia o atendimento ao paciente. CAPE 1.1, 2.2, 3.1, 4.3
Demonstrar comunicação eficaz, colaboração e habilidades interpessoais para troca eficaz de informações e trabalho em equipe com pacientes, cuidadores, prescritores e outros profissionais de saúde.
5.1 Use habilidades orais, escritas e multimídia para se comunicar de forma eficaz com pacientes, prescritores, outros profissionais de saúde, cuidadores e membros da comunidade. CAPE 3.6, 4.1, 4.4
5.2 Demonstrar sensibilidade e capacidade de resposta à cultura, diversidade e identidade em todas as comunicações. CAPE 3.3, 3.5
5.3 Coopere, colabore e comunique-se com equipes interprofissionais para garantir que a saúde seja integrada, contínua e confiável. CAPE 4, 1.2
Demonstrar os atributos de um profissional, incluindo o compromisso e a responsabilidade pelo cumprimento das responsabilidades profissionais, mantendo a competência profissional e aderindo aos princípios legais e éticos.
6.1 Demonstre as características e princípios do profissionalismo. CAPE 4.1, 4.2, 4.4
6.2 Adquirir e manter o desenvolvimento pessoal e profissional por meio de aprendizagem autodirigida e reflexão contínuas. CAPE 4.1
6.3 Envolva-se em atividades inovadoras usando o pensamento criativo para vislumbrar melhores maneiras de atingir objetivos profissionais. CAPE 4.3
Escritório de Assuntos Estudantis
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