Building Inclusive Leadership (BIL) é um programa extracurricular de seis meses do Learning Environment Office destinado a desenvolver a compreensão dos alunos SOM e a defesa de identidades marginalizadas. O programa é voltado para alunos que desejam aprofundar seu conhecimento prático das experiências vividas por grupos oprimidos e desenvolver sua capacidade de integrar esse entendimento em suas vidas pessoais e profissionais. As identidades exploradas incluirão, entre outras, populações queer e trans, negros, pardos e indígenas, pessoas com deficiência e adultos mais velhos. Os alunos devem se inscrever para serem admitidos no programa.
O programa visa:
Crie um espaço seguro onde os alunos possam explorar suas respectivas identidades, processar experiências vividas e entender melhor as identidades e experiências dos outros.
Ofereça oportunidades de aprendizado informal e conexão com recursos por meio de sessões orientadas para discussão, habilidades e identidade.
Promover um senso de comunidade, pertencimento e apoio entre os alunos da UNM
Mobilize defensores e defensores culturalmente relevantes e socialmente engajados entre os alunos.
