Material duradouro da Internet (IEM) é uma atividade sob demanda que não tem um horário ou local específico designado para participação. Inclui módulos educacionais interativos online, apresentações gravadas, materiais impressos e podcasts. (Clique aqui para a definição de material duradouro da ACCME.)
As atividades da UNM RSS são credenciadas gratuitamente. Taxas de credenciamento para outros tipos de atividades podem ser avaliadas. Entre em contato com a CPL para obter informações sobre taxas e taxas.
Links para vídeos, PDFs e outros materiais
Planejando Sua Atividade CME para Impacto de Aprendizagem vídeo (3:41)
Mensagens Essenciais PDF Leia estas mensagens essenciais- Guias para criar seu aplicativo
Defina sua lacuna vídeo (4:16)
Lidando com lacunas na prática profissional vídeo (2:38) Este vídeo explica como as lacunas entre a prática atual e as melhores práticas podem ser identificadas e abordadas por uma atividade de CME.
Fechando as lacunas da prática profissional vídeo (2:29) Este vídeo explica as necessidades de aprendizagem para conhecimento, competência e desempenho.
Conhecimento, Competência, Desempenho e Resultados PDF Seu Resumo de Resultados deve incluir as alterações de competência, desempenho e/ou resultados do paciente que você identificou na Parte 2 do Aplicativo.
Modelo STAR de objetivos de aprendizagem PDF (abre em Box.com) Aqui estão as diretrizes para escrever objetivos de aprendizagem eficazes.
Criação e alinhamento de objetivos de aprendizagem vídeo (9:32) Este vídeo orienta você pelo Modelo STAR para escrever objetivos de aprendizagem eficazes.
Formatos de Aprendizagem PDF Esta tabela descreve uma variedade de formatos de aprendizado para ajudá-lo a escolher aqueles que melhor se alinham com a realização de seus objetivos de aprendizado.
Avaliando a Aprendizagem em Atividades de CME PDF Selecione um ou mais desses métodos para avaliar o aprendizado em uma atividade de CME que melhor se alinha com seus objetivos de aprendizado. Você compilará essas informações em seu Resumo de Resultados.
Pirâmide de Moore e níveis de avaliação de Kirkpatrick PDF (abre em Box.com) Este diagrama mostra a relação entre conhecimento, competência e desempenho e aprendizagem, comportamento e impacto.
A Aplicação Parte 1 - Informações Básicas deve ser preenchido pelo(s) Diretor(es) de Curso (o(s) docente(s) designado(s) para uma atividade do departamento patrocinador). O formulário real é preenchido no Smartsheet, no entanto, a CPL recomenda que você preencha primeiro a planilha em PDF preenchível que está disponível para download abaixo. Se precisar de ajuda, entre em contato HSC-CPL@salud.unm.edu.
Aplicação Parte 1, (Informações Básicas) para Materiais Duradouros
Aplicação Parte 1 (Informações Básicas) (link externo)
Anúncio de amostra Se você estiver usando os Serviços de Conferência da CPL, este documento será criado para sua atividade por seu organizador de eventos.
Se você estiver usando os Serviços de Conferência da CPL, o Formulário de Aprendizagem e Feedback será criado para sua atividade pelo planejador de eventos.A Aplicação Parte 2 - Formulário de Planejamento Educacional (EPF) deve ser preenchido pelo(s) docente(s) responsável(is) por definir a lacuna, necessidades, objetivos, competências abordadas, formatos de atividade, avaliação do aluno e avaliação do programa para a atividade. O formulário real é preenchido no Smartsheet depois de do Aplicação Parte 1 - Informações Básicas foi submetido ao CPL. No entanto, a CPL incentiva você a preencher primeiro o arquivo de planilha em PDF preenchível que está disponível para download abaixo.
Formulário de Planejamento Educacional (Parte 2) Planilha (PDF preenchível)
Formulário de divulgação do corpo docente de planejamento (link externo) Se você estiver usando os Serviços de Conferência da CPL, este link será enviado a você pelo seu organizador de eventos.
Como solicitamos uma transcrição? |
|
Um médico acaba de receber um certificado de outro consultório para um evento de que compareceu; eu envio isso para você manter o controle? |
|
Quem deve preencher uma Divulgação de COI? |
|
Quais informações eu preciso divulgar na minha Divulgação de COI? |
|
E se eu quiser buscar Suporte Comercial para meu material duradouro? |
|
Os funcionários comerciais podem planejar ou instruir as atividades de CME? |
|
Existe uma taxa de credenciamento? |
|
Endereço de correspondência
Escritório para Aprendizagem Profissional Contínua
MSC09 5370 1 UNM
Albuquerque, NM 87131-0001
Telephone: 505.272.3942
Telefax: 505.272.8604
E-mail: HSC-CPL@salud.unm.edu
Endereço físico
Edifício Médico Dois
2501 Frontier Ave NE # 201
Albuquerque, NM 87106
Inscreva-se em nossa lista de e-mail: https://list.unm.edu/cgi-bin/wa
Digite CPL-L no campo NOME DA LISTA, selecione "Inscrever-se ou Cancelar inscrição" no menu de 3 barras à direita do nome da lista e, a seguir, preencha o formulário.