Atividades de desenvolvimento educacional

Nossos workshops são sessões interativas com duração de 2 a 4 horas. Eles pretendem capacitar os participantes para a implementação de novas práticas de ensino. As sessões do workshop podem ser totalmente no local ou em formato combinado, onde algum trabalho é concluído online antes de participar do curso pessoalmente. A maioria dos workshops oferece crédito CME.

Nossas sessões Learn @ Lunch são curtas, de 1 a 1.5 horas, com sessões informativas focadas na introdução de um conceito de ensino, método pedagógico ou ferramenta de tecnologia. A programação das próximas sessões do Learn @ Lunch aparece abaixo.

O eLearning para educadores médicos (eLME) fornece módulos de aprendizado individualizado que estão disponíveis para crédito CME. Esses módulos são fornecidos na CPL Learning Cloud e os créditos CME estão disponíveis. É necessário o registo / pagamento na CPL e uma conta na CPL Learning Cloud.

Os Acadêmicos de Educação Médica (MES) O programa oferece oportunidades para o corpo docente da Escola de Medicina ampliar e aprofundar sua compreensão e experiência na criação de experiências de aprendizado eficazes, realizando pesquisas acadêmicas em educação médica ou ambos.

Observação de pares em apoio ao ensino eficaz (POSET) é um programa voluntário para educadores da Escola de Medicina. Por meio da interação confidencial com um observador treinado, os educadores recebem feedback sobre os pontos fortes e os desafios do ambiente de aprendizagem, envolvimento do aluno, gerenciamento da sessão e estratégias de ensino com base em uma ferramenta de avaliação padronizada e pré-negociada.

O Residentes como educadores programa procura residentes e bolsistas com interesse em ensinar agora e, potencialmente, na prática acadêmica futura. Durante uma conferência de dois dias, os participantes são reconhecidos por suas contribuições educacionais e desenvolvem ainda mais seus conhecimentos como educadores. Residentes e colegas participantes trazem suas habilidades de volta aos seus programas para aprimorar o currículo existente, melhorar o ensino de estudantes de medicina e residentes do departamento e, potencialmente, aumentar as oportunidades de bolsas de estudo em seus departamentos.