O que é AMEP?

AMEP é um programa de oficinas de desenvolvimento profissional, observações pedagógicas e reflexão sobre a prática docente e o crescimento como educadores. Os participantes obtêm reconhecimento que demonstra a busca pela excelência por meio do desenvolvimento de conhecimentos e habilidades para o ensino em sala de aula, pesquisa e ambientes de educação clínica.

Quem pode participar do AMEP?

O AMEP está aberto a todos os professores do HSC da UNM (ciências básicas e clínicas), residentes, bolsistas residentes, bolsistas de pós-doutorado, estudantes de doutorado e estudantes de medicina. Os funcionários do HSC que são responsáveis ​​pelo ensino e treinamento no local e fora dele são bem-vindos para concluir o programa.

Eu tenho que completar o AMEP?

Todos os professores do SOM (exceto professores de pesquisa) contratados em ou após 1º de setembro de 2015, devem demonstrar um registro de desenvolvimento profissional ou estudo avançado (por exemplo, diploma de educação, experiência UNM comparável a Acadêmicos de Educação Médica, Certificado em Ensino de Ciências da Universidade, Acadêmico Educação em Ciências e Treinamento em Pesquisa) relacionadas à educação. Muitos professores alcançam essa expectativa completando o AMEP Foundation Pathway (veja mais abaixo). Para determinar se você já adquiriu experiência que satisfaça os requisitos de desenvolvimento educacional, entre em contato com o Escritório de Assuntos do Corpo Docente e Desenvolvimento de Carreira. O corpo docente e seus departamentos, não o CPL, são responsáveis ​​por monitorar o progresso de seus docentes em direção à promoção. A CPL fornece, de bom grado, mediante solicitação, atualizações sobre o progresso de um membro do corpo docente para concluir o AMEP como um requisito de promoção.

Quais são os dois caminhos?

O processo de Caminho Fundacional estabelece os conhecimentos e habilidades fundamentais que podem ser usados ​​como um quadro para o ensino competente na Faculdade de Medicina. Após a conclusão do Caminho Fundamental, um participante irá:

• Demonstrar conhecimento teórico e aplicado da educação e sua aplicação ao ensino por meio da participação em diversas oportunidades de desenvolvimento profissional e reflexão de como esse novo conhecimento informa as novas práticas educacionais
• Melhorar as abordagens instrucionais como consequência da realização de uma revisão recíproca por pares de uma atividade de ensino observada
• Integrar as experiências de aprendizagem no AMEP a outras atividades de ensino e desenvolvimento de currículo para demonstrar o crescimento como educador por meio do desenvolvimento reflexivo de uma filosofia educacional

O processo de Caminho Avançado representa um esforço exemplar para desenvolver experiência educacional. Após a conclusão do programa de nível avançado, os participantes terão, além do nível básico, também:

• Avançou para bolsa de estudos em educação médica pela disseminação de realizações acadêmicas ou comprovada e efetivamente compartilhou conhecimentos em evolução em educação médica com outros educadores
• Demonstrar ainda mais o crescimento como educador em uma filosofia educacional atualizada que integra as experiências de aprendizagem no AMEP a outras atividades de ensino e desenvolvimento de currículo

O Caminho Avançado pode ser buscado após completar o Caminho Fundamental ou depois de completar outra experiência de desenvolvimento educacional, como um diploma de educação ou educação médica ou Acadêmicos de Educação Médica. Contacte a CPL (hsc-cpl@salud.unm.edu) para obter mais informações sobre experiências de pré-requisito apropriadas para o Caminho Avançado.

O que é necessário para eu concluir o Caminho Fundamental?

Existem três componentes para completar o Caminho Fundamental de realização na educação médica:

• Conclusão de quatro (4) workshops CPL (incentivados dentro de dois anos da contratação para aqueles que devem demonstrar o desempenho da Fundação no momento da promoção). Cada workshop deve estar em uma área de aprendizagem profissional central diferente. As principais áreas de aprendizagem profissional e os workshops aplicáveis ​​a cada área são listados aqui.. Poderá contactar a CPL sobre a possibilidade de substituição de workshops realizados noutra instituição, através das suas organizações profissionais ou em conferência.

• Participação na observação recíproca de pares de ensino (coordenado pela CPL) (Observação de pares em apoio ao ensino eficaz - POSET)

• Complete um “Filosofia Pessoal da Educação” que inclui explicação e reflexão sobre a incorporação da aprendizagem de oficinas, observação de pares e prática de ensino pessoal, juntamente com um plano de ações futuras para a melhoria contínua como educador. CPL fornece um rubrica para orientar a redação do documento de filosofia esperado.

Você encontrará informações adicionais na área Recursos e listas de verificação para acompanhar seu progresso em Formulários, abaixo.

O que é necessário para eu concluir o Caminho Avançado?

Além dos requisitos do Caminho Fundamental, aqueles que buscam o Caminho Avançado completam o seguinte:

• Concluir quatro (4) workshops CPL (ou outras atividades educacionais não oferecidas pela CPL, mas aprovadas para inclusão pela CPL)
• Participe de pelo menos uma observação recíproca adicional e feedback por meio do POSET processo (providenciado em consulta com a CPL)
• Desenvolver uma proposta de projeto acadêmico (que inclui questão de pesquisa, pesquisa bibliográfica, metodologia, desenho de avaliação) para submissão ao SEAC, ou projetar, implementar e avaliar um workshop CPL. (Essas atividades contribuiriam para o desenvolvimento da Descrição da Inovação Educacional no dossiê de avaliação de desempenho para promoção).
• Complete um “Portfólio Educacional” atualizado que incorpora reflexivamente a aprendizagem no programa, inovações na educação e prática de ensino pessoal, juntamente com um plano de ações futuras para a melhoria contínua como educador.