A Neonatal-Perinatal Fellowship oferece excelente treinamento em cuidados baseados em evidências para recém-nascidos em estado crítico.
O Neonatal Fellowship Program da University of New Mexico é um excelente programa de treinamento para aqueles interessados em uma carreira em neonatologia. O programa de treinamento já existe há quase 40 anos e tem sido essencial para melhorar a saúde de neonatos gravemente enfermos no Novo México. Este é um programa de treinamento de três anos em Medicina Neonatal-Perinatal e é aprovado pelo Comitê de Revisão de Residência do Conselho de Credenciamento para Educação Médica de Pós-Graduação. O treinamento da bolsa de estudos ocorre no Hospital Infantil da Universidade do Novo México e no Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Novo México.
Nossos bolsistas recebem excelente treinamento clínico no cuidado de pacientes neonatais gravemente enfermos admitidos na UTIN. Todas as admissões na UTIN são atendidas diretamente pelo Serviço de Neonatologia. Os bolsistas participam do Acompanhamento do Desenvolvimento, Consulta Perinatal e Genética. Além disso, os bolsistas têm disciplinas eletivas em Medicina Materno-Fetal, ECMO e Cirurgia Cardiovascular. As sessões didáticas incluem um Neonatal Skills Lab anual de 3 dias usando simulação de alta fidelidade, uma série de seminários Neonatal Fellows Fundamentals in Research (Scholarly Activity Core Curriculum) e um Fellows Neonatology Core Curriculum. A Divisão também oferece várias conferências semanais de Neonatologia e oportunidades didáticas.
Bem-vindo ao Programa de Bolsas de Estudo em Medicina Neonatal-Perinatal da Universidade do Novo México. O treinamento clínico de nosso colega ocorre em uma unidade de nível IV de última geração no Hospital Infantil da Universidade do Novo México (UNMH). Esta unidade aberta com 52 leitos foi inaugurada em 2007 e atende a uma ampla gama de neonatos em estado crítico. Ele serve como um centro de referência regional e tem um serviço robusto de entrega de alto risco. A ECMO está disponível na UTIN para recém-nascidos com insuficiência cardiorrespiratória grave.
Nosso programa visa treinar neonatologistas excepcionais que estão bem preparados para lidar com um espectro completo de pacientes neonatais. Treinamos nossos colegas para usar uma abordagem baseada em evidências para a fisiopatologia comumente encontrada na UTIN. Nossos colegas têm exposição abundante a bebês prematuros (com 23 semanas de gestação), além de bebês com uma ampla gama de condições cirúrgicas, cardíacas e genéticas. Na verdade, a população diversificada de pacientes do Novo México oferece a oportunidade para nossos companheiros de exposição regular a diagnósticos raros e situações clínicas únicas.
Nossos bolsistas têm um nível de responsabilidade graduado ao longo de 3 anos e, ao concluir a bolsa, estão totalmente preparados para praticar de forma independente. Os primeiros seis meses de bolsa se concentram fortemente na aquisição de habilidades procedimentais, incluindo intubações, colocação de linha umbilical, colocação de PICC, toracocentese e colocação de dreno torácico. Os bolsistas também são ensinados a colocar cateteres venosos centrais por uma abordagem cut-down.
No final do primeiro ano, nossos companheiros estão se tornando proficientes em diagnosticar e aprender como lidar com problemas médicos e cirúrgicos complexos do neonato. Os bolsistas do segundo e terceiro ano continuam a desenvolver o conhecimento e as habilidades obtidas no primeiro ano. Além disso, o foco do treinamento se amplia para incluir rodadas de corrida com supervisão de atendimento, gerenciamento de equipe multidisciplinar e formação de colegas juniores.
O cronograma clínico consiste em 52 semanas de serviço distribuídas ao longo de 3 anos. Essas semanas de serviço geralmente ocorrem em blocos de duas semanas. Os bolsistas também completam um total de 150 ligações até o final do treinamento. Do total de chamadas, aproximadamente 107 são chamadas durante a semana (~ 16 horas) e 43 são chamadas no fim de semana (~ 24 horas). Os bolsistas podem escolher 'antecipar' sua programação durante os primeiros dois anos de treinamento para permitir uma programação clínica / chamada mais leve durante o terceiro ano. Os bolsistas normalmente não recebem ligações durante a semana durante o serviço para evitar interromper o dia de serviço.
Os bolsistas participam de várias conferências e experiências clínicas auxiliares que fornecem uma ampla base de conhecimento em medicina neonatal-perinatal.
Uma parte significativa da bolsa é dedicada ao desenvolvimento de uma ciência básica ou projeto de pesquisa clínica. Nossos bolsistas recebem aproximadamente 24 meses de tempo não clínico protegido para se concentrarem em seu projeto de pesquisa. Nós nos esforçamos para fornecer treinamento acadêmico abrangente e completo que irá preparar os bolsistas para uma carreira em medicina acadêmica.
A Divisão de Neonatologia faz parte da Rede de Pesquisa Neonatal NICHD, que tem vários estudos observacionais e intervencionistas em andamento na UTIN. Além disso, participamos da Rede Vermont Oxford, da ECHO (influências ambientais nos resultados de saúde infantil) e da Rede de Ensaios Clínicos Pediátricos IDeA States, com estudos observacionais e de intervenção em andamento na UTIN. Para mais informações, siga este link: Neo Pesquisa
Os bolsistas trabalham em estreita colaboração com um mentor de pesquisa que os ajuda a orientar em todos os aspectos de seu projeto. Os bolsistas têm a oportunidade de trabalhar com uma ampla variedade de ciências básicas ou pesquisadores clínicos, tanto da Divisão de Neonatologia quanto do sistema de Ciências da Saúde da UNM. Mentores anteriores recentes de fora da Divisão de Neonatologia incluem:
Os projetos de pesquisa do bolsista são adicionalmente apoiados por seu Comitê de Supervisão Acadêmica. O objetivo deste comitê é revisar a atividade acadêmica do bolsista a cada seis a doze meses durante a bolsa. Os membros do comitê ajudam a oferecer orientação especializada sobre as próximas etapas e como lidar com obstáculos, e geralmente incluem membros de fora da divisão.
Nossa divisão promove um ambiente que apóia e promove a melhoria ativa e contínua da qualidade. Todos os bolsistas receberão educação sobre os princípios de melhoria da qualidade e participarão de um projeto de melhoria da qualidade de toda a divisão. Nosso objetivo é fornecer aos bolsistas o conhecimento e as habilidades necessárias para continuar a implementar iniciativas de melhoria da qualidade em seus empreendimentos de carreira futuros.
Dr. Zachary Emmons cresceu em Ventura, CA. Ele recebeu seu diploma de graduação em Biologia pela Brigham Young University-Idaho em Rexburg, ID. Ele frequentou a faculdade de medicina no Arizona College of Osteopathic Medicine em Glendale, AZ e completou uma residência em pediatria na Southern Illinois University em Springfield, IL. Seus interesses de pesquisa incluem a previsão de sepse precoce em prematuros tardios e bebês a termo. Seu projeto de QI envolve melhorar a educação de alta usando conferências de cuidados de alta. Fora da medicina, ele gosta da vida familiar com sua esposa, Stacy e seus quatro filhos. Ele também gosta de estudar a língua espanhola e ler sobre as diferentes culturas do mundo.
A Dra. Leah Enright nasceu e foi criada em Albuquerque, NM. Ela recebeu seu diploma de graduação em Bioquímica e Biofísica Molecular da Universidade do Arizona e cursou medicina na Universidade do Novo México. Ela completou seu programa de residência pediátrica no Walter Reed National Military Medical Center em Bethesda, MD. Ela então trabalhou como pediatra geral por 6 anos em Anchorage, AK, seguida por mais 3 anos em Albuquerque. Sua área de interesse de pesquisa é o monitoramento cerebral de NIRS nos primeiros dias de vida e o impacto da altitude na saturação e utilização de oxigênio cerebral durante esse período. Seu projeto de melhoria da qualidade se concentra no manejo do desmame domiciliar de oxigênio após a alta da UTIN. Fora da medicina, ela gosta de correr e passar tempo com o marido e os dois filhos.
A Dra. Erin Swieter é de Anchorage, Alasca. Ela recebeu seu diploma de graduação em Psicologia e especialização em Música na Universidade de Puget Sound. Ela frequentou a faculdade de medicina na Pacific Northwest University em Yakima, Washington. Ela completou sua residência pediátrica no Hospital Infantil Blank em Des Moines, Iowa. Seu projeto de pesquisa está focado na variabilidade da frequência cardíaca e pele a pele em bebês prematuros que necessitam de suporte respiratório. Seu projeto de melhoria da qualidade está analisando a fortificação de fórmulas em bebês prematuros após a alta da UTIN. Ela gosta de passar tempo com sua família, artes e ofícios e atividades ao ar livre.
A Dra. Meghan Groghan cresceu em Denver, CO. Ela recebeu seu diploma de graduação em Biologia Molecular, Celular e do Desenvolvimento da Universidade do Colorado em Boulder, e depois cursou medicina no Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Colorado. Ela completou sua residência pediátrica em Austin, TX - onde permaneceu por mais de uma década trabalhando como Hospitalista de recém-nascidos antes de buscar o Fellowship. Seu tema de pesquisa é o efeito da voz materna gravada no EEG quantitativo no recém-nascido prematuro, e uma área de interesse para QI é melhorar a comunicação e o trabalho em equipe nas equipes de saúde. Fora da medicina, ela passa seu tempo com um marido incrível, duas crianças incríveis e um cachorro um pouco neurótico. Ela adora música, cozinhar, adicionar à sua coleção de livros de receitas e aproveitar o fabuloso clima e paisagens do Novo México.
A Dra. Netanya Mullen vem do sul da Califórnia, mas estava pronta demais para trocar suas vistas da cidade pelas vistas deslumbrantes do Novo México. Ela frequentou a faculdade de medicina em Phoenix, Arizona, e completou o treinamento no Loma Linda Children's Hospital antes de seguir para um terreno mais alto. Sua pesquisa atual examina o papel variável do óxido nitroso inalado no tratamento de patologias pulmonares neonatais complexas. Outros objetivos incluem examinar a melhor forma de utilizar evidências estabelecidas na construção de projetos de pesquisa para adicionar à base de conhecimento atual e criar uma abordagem mais protocolizada para cuidados com bebês prematuros em ambientes rurais e carentes. Quando ela não está trabalhando, você pode encontrá-la caminhando pelas Sandias ou curtindo as galerias de Santa Fé.
Geralmente, há duas posições categóricas disponíveis a cada ano no Programa de Medicina Neonatal-Perinatal da UNM. Os candidatos elegíveis à bolsa devem ter concluído três anos de treinamento pediátrico em um programa de residência aprovado pela ACGME antes de iniciar a bolsa. Candidatos estrangeiros a escolas de medicina com visto J1 e treinamento de residência em pediatria nos EUA serão considerados para o programa. Nosso programa participa do Programa Nacional de Correspondência de Residência, bem como do processo de inscrição dos Serviços de Solicitação de Residência Eletrônica.
As seguintes informações devem ser incluídas em seu aplicativo ERAS:
Os candidatos considerados adequados para o programa deverão marcar uma entrevista pessoal. O dia da entrevista do candidato incluirá reuniões com o diretor do programa, professores da divisão de neonatologia, futuros mentores de pesquisa e bolsistas da divisão. Os candidatos também farão um tour pela UTIN e pelos laboratórios de pesquisa. Materiais adicionais podem ser solicitados pelo diretor do programa quando a entrevista for marcada. As entrevistas serão realizadas entre agosto e novembro do mesmo ano antes da data da partida em dezembro.
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Endereço Postal:
Departamento de Pediatria
1 Univ do Novo México
MSC10-5590
Albuquerque, NM 87131-0001
Coordenador de programa:
NeonatologiaFellowship@salud.unm.edu
505-272-8955, Fax: (505) 272-1539
Diretor de programa:
Dawn Novak, MD
DWalstrom@salud.unm.edu
Telefone: (505) 272-6414
Fax: (505) 272-1539
Diretor associado:
Helen Ko, MD
heko@salud.unm.edu
Telefone: (505) 272-5551
Fax: (505) 272-1539