O Componente de Educação em Pesquisa (REC) desenvolve, expande e avalia programas de treinamento em pesquisa para atender às necessidades de profissionais biomédicos, comportamentais e clínicos na área da doença de Alzheimer e demências relacionadas (DADR). O REC concentra-se em aprofundar a compreensão das contribuições vasculares e inflamatórias para a doença de Alzheimer e distúrbios cerebrovasculares, com um forte compromisso em atender populações historicamente sub-representadas em todo o Novo México. Por meio de estreita colaboração com todos os Núcleos do Centro de Pesquisa em Doença de Alzheimer do Novo México (NM ADRC Core), o REC prepara os participantes para projetar e conduzir pesquisas translacionais inovadoras que atendam às necessidades de diversos pacientes e cuidadores.
Como a única universidade de pesquisa no Novo México e uma instituição designada para atender minorias, a Universidade do Novo México está em uma posição única para liderar uma educação em pesquisa inclusiva e culturalmente sensível. Muitos alunos vêm de comunidades rurais e carentes, fortalecendo a capacidade do Centro de Pesquisa em Educação (REC) de construir uma força de trabalho de pesquisa diversificada e representativa. O REC aproveita esses pontos fortes para oferecer e avaliar atividades de educação e treinamento que apoiam pesquisadores, clínicos e cientistas em início de carreira em diversas disciplinas.
O objetivo a longo prazo do Componente de Educação em Pesquisa é construir uma sólida rede de futuros líderes em pesquisa sobre Doenças Relacionadas à Saúde e Demências (DRSD), capacitados para impulsionar descobertas transformadoras, aprimorar estratégias de prevenção e tratamento e reduzir as desigualdades em saúde. Ao integrar princípios centrados na cultura com treinamento científico rigoroso, o Componente de Educação em Pesquisa amplia o alcance e o impacto da pesquisa sobre DRSD em todo o Novo México, na região das Montanhas Rochosas e além.
Objetivo 1: Oferecer treinamento individualizado e com mentoria para dois a cinco estudantes de pré-doutorado, pós-doutorandos e professores juniores a cada ciclo do programa New Mexico Leading Excellence in Alzheimer's Disease Education and Research (NM-LEADER).
Este programa fortalece as habilidades necessárias para conduzir e liderar pesquisas independentes e em equipe nas áreas de ciência básica, translacional e clínica. Os participantes são selecionados com base em seu potencial para contribuir significativamente para a área e trabalham em estreita colaboração com mentores especialistas para desenvolver planos de treinamento personalizados, alinhados aos seus objetivos de carreira.
Objetivo 2: Ampliar o acesso à pesquisa sobre a doença de Alzheimer e demências relacionadas, construindo um sistema de formação dinâmico.
As iniciativas de divulgação científica envolvem alunos em vários níveis de ensino, incluindo estudantes do ensino médio, estudantes da área da saúde, estudantes de pós-graduação e medicina, e pesquisadores em início de carreira. As atividades educacionais combinam conhecimento fundamental com experiência prática em pesquisa e incluem palestras, webinars, cursos acadêmicos, um simpósio anual, participação em encontros regionais e nacionais, oportunidades de treinamento de curta duração, programas de desenvolvimento de carreira e uma residência especializada em pesquisa sobre demência.
Objetivo 3: Fortalecer a força de trabalho em pesquisa, preparando investigadores para orientar estagiários de contextos de risco médico e para conduzir pesquisas éticas e culturalmente sensíveis com pacientes e cuidadores.
O treinamento enfatiza o envolvimento com comunidades rurais, hispânicas/latinas e indígenas, e inclui tópicos curriculares como envelhecimento em populações de risco médico, práticas de pesquisa culturalmente fundamentadas, recrutamento e retenção em estudos clínicos e comunicação eficaz entre culturas. A orientação do Conselho Consultivo Externo garante ainda mais o rigor científico, a relevância cultural e a excelência contínua do programa.
