Olá!
Universidade do Novo México (UNM) Divisão de Medicina de Emergência Pediátrica oferece um programa de bolsas credenciado pela ACGME em Medicina de Emergência Pediátrica (PEM). Nosso programa de bolsas aceita atualmente três bolsistas por ano que tenham concluído o treinamento de residência em pediatria ou medicina de emergência.
A missão da nossa irmandade é recrutar diversos médicos e fornecer-lhes um ambiente de treinamento envolvente e de apoio, para que possam se destacar nos aspectos de atendimento clínico, educação, pesquisa e serviço no campo da medicina de emergência pediátrica.
Um aspecto único de nosso programa é a oportunidade de alcançar a comunidade. Nossos companheiros deram palestras na conferência Santa Fe Ski Area, na conferência Enchanted Circle EMS, na conferência Navajo Nation EMS e em muitas outras conferências em todo o estado.
UNM é o único centro de trauma de nível um do estado e atende crianças de todo o Novo México e partes do Arizona, Colorado e Texas. O ED Pediátrico da UNM atende aproximadamente 25,000 crianças por ano.
Entre em contato com o Ana sanchez, Coordenador da Bolsa, caso tenha alguma dúvida. Clique em Como se inscrever, abaixo, para obter instruções de inscrição.
Fellow Wellness Day no Escape The Room – abril de 2024 como parte de nossa iniciativa de bem-estar.
Docentes da esquerda para a direita: Dra. Sonia Lam, Dra. Natasha James, Dra. Keisuke Abe, Dra. .
Graduação PEM 2023 - maio de 2023, comemoração da formatura do Dr. Neehar Kundurti e da Dra.
Da esquerda para a direita: Dr. Gustavo Guerrero, Dra. Lina Ha, Dra. Neehar Kundurti, Dra. Brittany Ebbing, Dra.
Retiro de Bolsistas PEM 2023 – Março 2023
Nossos bolsistas aproveitam seu retiro anual de bem-estar em Santa Fé, NM, após uma bem-sucedida sessão de aula de culinária no início do dia. Da esquerda para a direita: Dr. Neehar Kundurti, Dra. Cynthia Carter, Dr. Gustavo Guerrero, Dra. Brittany Ebbing, Dr.
Retiro de Bolsistas PEM 2024 – abril de 2024
Nossos bolsistas aproveitam seu retiro anual de bem-estar no Ojo Caliente Spa em Santa Fé, NM. Da esquerda para a direita: Dra. Sonia Lam, Dr. Gustavo Guerrero, Dr. Yomayra Perez, Dra.
Piquenique de boas-vindas – julho de 2023 para nossa festa anual de boas-vindas aos bolsistas do PEM. Da esquerda para a direita: Dra. Sonia Lam, Dr. Gustavo Guerrero, Dra. Priya Gupta, Dra.
Natasha James, médica, FAAP
Diretor de programas
Educação
Biografia
Nasci na bela ilha caribenha de Trinidad e passei grande parte da minha infância em Trinidad e St. Vincent antes de minha família imigrar para a costa leste dos Estados Unidos. Depois de terminar minha graduação em Ithaca NY, meu marido, minha filha e eu nos mudamos para o Novo México, onde moramos há mais de 19 anos. Foi uma grande jornada criar três filhos e desfrutar do estado de NM. Gosto do ar livre, música, viajar e aprender sobre culturas de todo o mundo.
Interesses de ensino
Afiliações do Centro/Laboratório/Programa
Sara Skarbek-Borowska, MD, FAAP (ela/ela/dela)
Diretor de Programa Associado
Educação
Biografia
Interesses de ensino
Afiliações do Centro/Laboratório/Programa
Ana Sanchez-Barrera
Coordenador do Programa
Nasci em Durango, México, e me mudei para Los Angeles com um ano de idade. Passei a maior parte da minha infância em Los Angeles antes de minha família se mudar para Albuquerque na época em que eu estava prestes a entrar no ensino médio, e estou aqui desde então. Me formei na UNM com bacharelado em Psicologia e Espanhol em plena pandemia. Atualmente estou tirando um ano sabático, mas pretendo receber meu mestrado em Aconselhamento de Saúde Mental e retribuir à minha comunidade hispânica, onde procurar ajuda em saúde mental ainda é visto como um grande tabu. Sou mãe de gato e grande fã de música; Estou disposto a ouvir qualquer coisa, exceto Screamo, e com base no meu Spotify Wrap de 2020, meus artistas musicais favoritos são BTS, One Direction, MoonMoon, Jenni Rivera e EXO.
Nossos bolsistas recebem treinamento para se tornarem educadores eficazes, supervisionando durante os turnos e fornecendo didática para residentes de medicina de emergência e residentes de pediatria. Os bolsistas também têm oportunidades de ensinar na comunidade com EMS local, serviços tribais de emergência, patrulha de esqui e equipes de busca e resgate.
A educação em pesquisa e a orientação são os principais focos de nossa irmandade. Ao longo de três anos, os bolsistas aprendem os fundamentos da pesquisa para facilitar uma carreira na medicina acadêmica.
O bem-estar é fundamental para nossos companheiros, e morar e treinar no Novo México é incomparável para atingir esse objetivo. Além do cenário de tirar o fôlego de montanhas e desertos, Albuquerque é uma cidade vibrante, rica em cultura, museus, festivais, cervejarias, artesãos, mercados de produtores e equipes esportivas. Atividades ao ar livre, para todas as estações, são facilmente acessíveis, apenas no quintal da cidade. Sempre há algo novo para experimentar - venha e experimente você mesmo!
Quer saber mais sobre o que o Novo México tem a oferecer?
https://www.newmexico.org/
Um dia no pronto-socorro pediátrico nunca é o mesmo. Claro, sempre começa da mesma forma - com um céu azul brilhante e ensolarado. Afinal, você está no Novo México! E sim, você provavelmente ainda verá asma e prisão de ventre, mas é aí que termina a rotina e começam os envenenamentos, lesões de rodeio e até mordidas de porco. Isso é o que torna a Bolsa de Medicina de Emergência Pediátrica da Universidade do Novo México um lugar delicioso e único para treinar.
A bolsa faz parte exclusivamente do Departamento de Medicina de Emergência, abrigada pela Medicina de Desastres, Serviços Médicos de Emergência e Medicina da Natureza, oferecendo oportunidades incríveis em todos os setores. Somos um Centro de Trauma de Nível 1 ativo. Como tal, um mês dedicado ao trauma não faz parte do nosso currículo, visto que vemos esses pacientes diariamente. Organizar pessoas, recursos e planos para ressuscitações de múltiplos traumas em cima de um censo já ocupado não é um cenário incomum. Dada a acuidade observada na UNM, as oportunidades para procedimentos são abundantes. Além disso, como centro de referência terciário para uma grande área de captação, atender ligações de departamentos de emergência da comunidade, consultas de telemedicina e considerações sobre transporte são aspectos regulares de nosso treinamento.
Neste ponto, você provavelmente está pensando que tudo isso soa muito semelhante a outros programas, então como é na Universidade do Novo México? Isenção de responsabilidade total: não tenho ideia de como são outras experiências de treinamento - provavelmente semelhante a você, eu só experimentei um estágio de atuação, uma residência e agora, uma bolsa de estudos. Um tamanho de amostra de n = 3 provavelmente não é muito útil para descrições comparativas, então vou me abster.
O que posso compartilhar, sem dúvida, é que tenho suporte aqui. A cada dia, sou apoiado por uma equipe clínica verdadeiramente dedicada a cuidar da saúde e do bem-estar das crianças do Novo México. Tenho o apoio de médicos assistentes que incentivam a exploração de abordagens e técnicas que diferem daquilo que eles próprios podem fazer. Sou apoiado por uma divisão com forte liderança que tem uma visão clara e colaborativa para onde este programa está indo. E, acima de tudo, recebo apoio ao expressar meus desejos, necessidades, preocupações e preferências.
O que posso compartilhar, sem dúvida, é que sou valorizado aqui. Minha experiência em pediatria é valorizada por meus colegas, tem a confiança de meu assistente e é chamada a educar os residentes. Meu papel como bolsista PEM aqui é aquele que é conferido com a responsabilidade apropriada. Nesta instituição, minha função é bem-vinda em todos os professores, divisões e reuniões departamentais. As oportunidades de educação e pesquisa com EMS da comunidade, estudantes de medicina e residentes são abundantes porque somos valorizados. Igualmente importante é que minha formação seja valorizada como uma prioridade do departamento. A diretoria ouve e atende ativamente às solicitações dos bolsistas para maximizar o nosso aprendizado. Apenas no ano passado, as programações de turnos foram ajustadas, as rotações foram aprimoradas e recursos de aprendizagem incríveis, como o ImageSim, foram adicionados para contribuir com nossa educação. Um escritório de bolsistas, acesso a todas as instalações do UNM Health Sciences Center e um centro de simulação de última geração servem como alguns de nossos outros recursos.
Mais importante, posso compartilhar que estou incrivelmente feliz aqui. Bem-estar é a última palavra da moda na educação médica de pós-graduação, mas o equilíbrio entre vida pessoal e profissional está embutido na própria estrutura da vida e do treinamento no Novo México. Além de ser incrivelmente bonita no Novo México, Albuquerque é uma cidade vibrante com oportunidades que abrangem todos os interesses. Com uma comunidade diversificada, a cidade é rica em cultura, repleta de museus, festivais, cervejarias, feiras de produtores, times esportivos e atividades ao ar livre para todas as estações. Pego minha trilha de cachorro para correr e esquiar, cultivo cenoura e couve no meu quintal, procuro fósseis, construo planilhas exaustivas dos melhores caminhões de taco e aprendo espanhol com os cânticos do futebol da liga secundária. O custo de vida e a oportunidade de aventuras e explorações do grande sudoeste são incomparáveis. Além disso, ninguém, e quero dizer ninguém, consegue pôr do sol melhor do que nós.
No entanto, não é apenas a vida fora do hospital que é alegre. Os pacientes e as famílias de quem cuido, as enfermeiras, os residentes e a equipe, meus colegas de trabalho e todos os membros do departamento - esses são os rostos que tornam a ida para o trabalho tão agradável. Mais do que tudo, sou grato e feliz por fazer parte da Bolsa de Medicina de Emergência Pediátrica da Universidade do Novo México.
Benny Chen, MD
A função do bolsista no PED durante o primeiro ano é principalmente o atendimento direto ao paciente, com foco em procedimentos, traumas e reanimações médicas. Os bolsistas durante o segundo e terceiro ano continuarão a prestar atendimento direto ao paciente, supervisionar os residentes e se tornar proficientes na administração do pronto-socorro pediátrico. Os bolsistas também atenderão ligações de encaminhamento e gerenciarão o transporte de pacientes gravemente enfermos.
Rotações, eletivas, agenda de blocos e áreas de foco especial:
Ano 1
Pediatric Treined Fellows
Orientação – 0.5 BlocoMedicina de Emergência Pediátrica/Pesquisa – 7 BlocosUltrassom/Toxicologia - 1 BlocoCuidado Crítico Pediátrico - 1 BlocoAnestesia Pediátrica - 1 BlocoMedicina de Emergência Adulto - 1 BlocoTrauma - 1 BlocoEquipe de Resposta ao Abuso Infantil – 0.5 BlocoFérias – 3 semanas por ano
Fellows Treinados em Medicina de Emergência
Orientação/ Anestesia Pediátrica - 1 BlocoMedicina de Emergência Pediátrica/Pesquisa - 7 BlocoCuidados Críticos Pediátricos - 1 BlocoClínica Pediátrica - 1 Bloco UTI Neonatal/ Internação - 1 BlocoEquipe de Resposta ao Abuso Infantil - 1 BlocoEletivo - 1 BlocoFérias - 3 semanas por ano
Os blocos Research e Peds ED são combinados. O número de turnos necessários por mês é menor no 2º e 3º anos para permitir a pesquisa.
Ano 2
Pediatric Treined Fellows
Medicina de Emergência Pediátrica/Pesquisa – 9 BlocosMedicina de Emergência para Adultos - 1 BlocoOrtopedia - 1 BlocoServiços Médicos de Emergência - 1 BlocoEletivo – 1 BlocoFérias – 3 semanas por ano
Fellows Treinados em Medicina de Emergência
Emergência Pediátrica - 7 BlocosEmergência Pediátrica/Pesquisa - 1 BlocoAmbulatorio Pediátrico Subespecialidade - 1 Bloco UTI Neonatal/ Internação - 1 Bloco Eletivo - 1 BlocoFérias - 3 semanas por ano
Ano 3
Pediatric Treined Fellows
Medicina de Emergência Pediátrica/Pesquisa – 11 BlocosMedicina de Emergência para Adultos - 1 BlocoEletivo – 1 BlocoFérias – 3 semanas por ano
Exemplos de eletivas: radiologia, cardiologia, ortopedia, dermatologia, ultrassom, procedimentos, toxicologia, medicina selvagem
Exemplos de ambulatórios pediátricos: clínica de atendimento de urgência, clínica de cardiologia, clínica de continuidade ambulatorial, clínica de dermatologia, clínica de desenvolvimento
Sessões educacionais dirigidas por companheiros são realizadas todas as quartas-feiras. Os principais elementos do nosso currículo incluem o seguinte:
Currículo de ultrassom longitudinal PEM
Currículo de pesquisa longitudinal
Simulação Mensal
Treinamento processual
Preparação da placa
Curso anual de via aérea e sedação, curso anual de dor
Certificações em: Programa de Reanimação Neonatal, Suporte Avançado de Vida em Trauma, Suporte Avançado de Vida Pediátrico, Suporte Avançado de Vida em Cardiologia, Fundamentos de Cuidados Intensivos
Oportunidades de ensino
Os bolsistas do PEM realizam sessões mensais de simulação e fazem apresentações sobre morbidade e mortalidade em conferências de residentes de EM. Eles oferecem uma palestra PEM por ano para residentes de EM e pediatria. Todos os bolsistas participam do Curso Residentes como Educadores da UNM. Os bolsistas também podem participar de aulas e workshops através do Escritório de Aprendizagem Profissional Contínua.
Community Outreach
Os bolsistas do PEM têm a oportunidade de ensinar em várias conferências em todo o Novo México. Os bolsistas lecionaram na Conferência EMS do Círculo Encantado, na Conferência da Área de Esqui de Santa Fe, na Conferência EMS da Nação Navajo e em outros.
Oportunidades internacionais
Nossos bolsistas do PEM forneceram sessões educacionais com nossos hospitais parceiros no Japão e em St. Vincent.
Bem-estar / retiro
O bem-estar dos nossos bolsistas do PEM é extremamente importante para nós. Agendamos um retiro anual de um dia inteiro para nossos bolsistas do PEM. Os bolsistas têm 2 dias de folga de bem-estar por ano. Organizamos almoços periódicos de bem-estar em grupo fora do campus.
Diversidade, equidade e inclusão na medicina de emergência
O Departamento de Medicina de Emergência se dedica a promover uma força de trabalho diversificada e inclusiva que pode liderar a excelência clínica, educacional, de pesquisa e de serviço e orientar o atendimento equitativo para nossas diversas populações de pacientes.
Bolsistas do primeiro ano (PGY4)
O primeiro ano é gasto na adaptação ao novo ambiente hospitalar antes de se adaptar aos estagiários de supervisão. Este pode ser um momento desafiador para alguns bolsistas durante a transição da vida como residentes seniores ou mesmo como participantes em alguns casos. Eles se concentrarão em aprender e fazer o maior número possível de procedimentos, aprendendo como gerenciar traumas pediátricos, emergências médicas e ressuscitações de adultos.
Bolsistas do segundo ano (PGY5)
No segundo ano, o PEM Fellow começa a transição de cuidar de pacientes diretamente para se tornar o médico supervisor responsável por todo o ED. Esses turnos paralelos são projetados para fornecer ao bolsista do ano II experiência em supervisão, atendimento de chamadas de encaminhamento e transporte e execução do ED sob a supervisão direta e assistência de um atendente do PEM.
Bolsistas do terceiro ano (PGY6)
No terceiro ano, os bolsistas se tornarão proficientes na administração de um pronto-socorro pediátrico. Isto inclui cuidar dos pacientes, receber chamadas de referência e manter uma relação de trabalho e comunicação eficazes com a enfermagem e outros membros das equipas de saúde. Eles também supervisionam residentes e estudantes de medicina. As responsabilidades clínicas do terceiro ano oferecem aos bolsistas a oportunidade de desenvolver sua própria prática de PEM com apoio contínuo.
Salário para 2023-2024
HO IV – $ 69,272
HO V - $ 72,273
HO VI - $ 74,932
O salário está sujeito a alterações.
ID do programa NRMP 1962114F0 (treinamento em pediatria)
NRMP Progam ID 1962114F1 (treinamento em medicina de emergência)
O prazo para enviar uma inscrição preenchida em ERAS is Julho 26th.
Você precisará enviar o seguinte no ERAS (ID do programa AAMC 1143421023):
Além do aplicativo ERAS, o programa está solicitando uma carta de interesse até 26 de julho de 2024.
Este programa de bolsas considera candidatos que estejam concluindo ou que tenham concluído uma residência em pediatria ou medicina de emergência.
Os candidatos serão notificados sobre seu status de seleção e entrevistas relacionadas em meados de agosto. As entrevistas são realizadas todas as quintas-feiras de setembro e na primeira semana de outubro. Todas as entrevistas e atividades serão realizadas virtualmente. Para obter mais informações sobre benefícios, salários, contratos, políticas e procedimentos, visite nossa seção Benefícios nesta página e também visite o site da UNM Pós-Graduação em Educação Médica seção.
Miriam F. Bustillos
Coordenador do Programa
(505) 272-5062
mfbustillos@salud.unm.edu
Ryan Van Otten
Gerente do Programa de Educação Médica
(505) 272-6524
RVanOtten@salud.unm.edu
Endereço físico
Centro de treinamento em inovação e descoberta (IDTC)
700 Caminho da Saúde
Albuquerque, NM 87131
