Para desenvolver conhecimento e experiência em áreas fundamentais da educação médica, incluindo projeto de currículo, teorias de aprendizagem de adultos e administração de programas de residência e estágio.

• Participação em elementos-chave da administração da residência EM
• Participação em elementos-chave de administração e educação do escritório de EM
• Responsabilidade por pelo menos uma área do currículo da conferência EM (EUA, sim, conteúdo principal, EBM, por exemplo) 

•  Participação na bolsa de ensino ACEP
• Associação no CORD
• Apoio à participação nos programas de treinamento contínuo do Escritório de Educação Médica da UNM
• Um seminário estruturado e uma lista de leitura abrangendo a literatura-chave na teoria educacional

•  Incorporando FOAMed e outros métodos não tradicionais ao currículo
• Métodos de avaliação de aprendizagem
• Fornecimento de feedback eficaz

Conclusão do treinamento de residência em Medicina de Emergência

 1 ano