"Nasci e fui criada em Caracas, Venezuela. Sou a primeira graduada em faculdade na minha família imediata, e a primeira mulher e hispânica a ser nomeada Presidente de um Departamento de Ciências Básicas na Faculdade de Medicina da UNM. Liderei o desenvolvimento de cursos de treinamento no CTSC da UNM que usam intervenções baseadas em evidências para criar uma cultura diversa de excelência inclusiva em ciência.
Espero continuar meu envolvimento em questões de DEI por meio da minha participação no Comitê de Mulheres em Bioquímica e Biologia Molecular da Sociedade Americana de Bioquímica e Biologia Molecular."
"Sou um pesquisador de serviços de saúde estabelecido com experiência em estudos clínicos de pesquisa participativa translacional e baseada na comunidade em minorias, incluindo índios americanos e hispânicos do Novo México. Trabalhei por mais de 32 anos para estabelecer/promover a pesquisa em parceria com a comunidade como uma forma de abordar muitas das questões de disparidade de saúde, a fim de aprofundar a base científica de conhecimento nas áreas de promoção da saúde, prevenção de doenças e disparidades de saúde para doenças crônicas, com ênfase especial em diabetes, doenças cardíacas e renais. A contribuição preeminente que fiz foi em serviços de assistência médica domiciliar que são sensíveis à cultura e às tradições das comunidades indígenas americanas atendidas."
"Eu cresci no oeste de Illinois — país de fazendas e indústrias — e me ensinaram que pessoas brancas racistas viviam no Sul, não no amigável Centro-Oeste. Rapaz, como eu era ingênuo! O oeste de Illinois da minha juventude era chocantemente segregado, e agora reconheço que as ideias das pessoas sobre "outros" grupos tendiam a ser, na melhor das hipóteses, ignorantes e, na pior, odiosas. Mesmo com as melhores intenções, é terrivelmente difícil desenvolver uma compreensão saudável e apreciação por pessoas que são diferentes de você, se você praticamente nunca conhece alguém que seja diferente. Sou abençoado por ter criado meus próprios filhos no Novo México. Adoro a rica diversidade deste lindo estado — seu povo, suas culturas e até mesmo a diversidade de suas paisagens físicas e microambientes. Claro, ainda há muito trabalho a ser feito no Novo México para torná-lo um lugar verdadeiramente justo e equitativo para todos, mas tenho orgulho de chamar o Novo México de lar."
PI Hines tem uma longa história de orientação de mulheres e outros grupos sub-representados; por exemplo, dos 23 alunos orientados nos últimos dez anos, 20 eram mulheres, cada uma delas atualmente estabelecendo suas carreiras em pesquisa (11), medicina (8) ou educação (1). Atualmente, o laboratório conta com um pesquisador de pós-doutorado; um aluno de pós-graduação (2º ano), dois alunos de pós-graduação e dois alunos de graduação. Também temos uma parceria com uma escola charter STEM local, Altura Preparatory School, que atende uma área economicamente desfavorecida em Albuquerque.
"DEI para mim significa poder de produtividade, confiança mais profunda e mais comprometimento do grupo com o indivíduo. Iniciativas e estratégias de diversidade são projetadas para atrair, desenvolver e promover os indivíduos mais talentosos, independentemente de raça, idade, gênero, religião, status de deficiência ou qualquer outra parte de quem eles são - levando a um todo mais completo e melhor."
"Tenho paixão por orientar e ensinar alunos sub-representados e de primeira geração. Desde que entrei para a UNM, atuei como Mentor de Pares do Corpo Docente do FASEB MARC na ABRCMS (a Conferência Anual de Pesquisa Biomédica para Estudantes Minoritários) e como Representante de Diversidade, Equidade e Inclusão do Centro de Excelência em Pesquisa Biomédica de Autofagia, Inflamação e Metabolismo. Também orientei alunos sub-representados e de primeira geração em meu próprio laboratório, que incluíram participantes do Programa de Bolsistas McNair da UNM, da Aliança do Novo México para Participação Minoritária, da Rede de Pipeline de Graduação, do programa Continuing Umbrella of Research Excellence e do programa Frank O. e Sadie M. Lane Scholars, entre outros. Tenho muito orgulho de todos esses alunos incríveis, muitos dos quais agora foram para a pós-graduação ou faculdade de medicina. Espero que minha abordagem de me perguntar "o que eu gostaria que alguém tivesse me dito quando eu estava no lugar deles" ajude a informar minha orientação, e estou ansioso para continuar a trabalhar com mais alunos incríveis, tanto dentro do nosso departamento quanto aqui na UNM de forma mais ampla. Também estou ansioso para ouvir diretamente de qualquer um dos nossos alunos que tenham perguntas sobre qualquer um dos programas mencionados acima, ou sobre qualquer outra coisa que eles sintam que eu possa ajudar."
"Sou professor assistente no Departamento de Bioquímica e Biologia Molecular da UNM, que é um Instituto que atende hispânicos e a minorias. Minha classe e laboratório de pesquisa são sempre inclusivos e acolhem todos os alunos apaixonados por pesquisa científica, independentemente de suas origens diversas. Trabalhei com muitos grupos de estudantes de minorias sub-representadas. Meu laboratório na UNM forneceu oportunidades iguais de treinamento para 3 técnicos, 2 pós-doutores, 8 pós-graduados, 2 pós-bacharelados e 14 alunos de graduação. Valorizo o DEI servindo como jurado de pôster e representante do corpo docente da UNM na Annual Biomedical Research Conference for Minority Students (ABRCMS)."
"Como educador e cientista hispânico que trabalhou em diferentes países, sou muito grato pela oportunidade de me envolver em um ambiente diverso e multicultural. Estou apoiando a diversidade, a equidade e a inclusão por meio de diferentes experiências. Como mentor MARC na ABRCMS e SACNAS, integro alunos julgando suas apresentações de pesquisa e colaboro para promover o sucesso de alunos chicanos/hispânicos e nativos americanos na obtenção de diplomas avançados e posições de liderança em STEM. Além disso, como mentor em Biomedicina na IMFAHE, uma International Mentoring Foundation, tenho um compromisso com alunos hispânicos graduados, levando-os a realizações profissionais.
Sou muito grato e feliz por trabalhar na UNM, uma universidade multicultural e cheia de diversidade, e por estar envolvido na expansão do acesso à educação científica de alta qualidade e por inspirar a próxima geração de profissionais, cientistas e inovadores no Novo México."
"O Novo México sempre foi meu lar. Cresci no norte do Novo México e comecei meus estudos de graduação em Las Cruces. Encontrei meu lar em Albuquerque, Novo México. Sou grato por viver em uma região cheia de vida vibrante e diversidade.
Como um graduado de primeira geração, eu tive dificuldades no começo para encontrar minha vocação. Depois de encontrar uma paixão em Química (Bioquímica), recebi meu PhD na UNM em Química. Durante meu tempo como aluno de pós-graduação e nos anos seguintes, adquiri uma apreciação e paixão pelo ensino. Estou associado ao Programa de Enriquecimento Pré-médico (PrEP) e atualmente sou o diretor do DEI para nosso departamento. Como Professor III em nosso departamento, tenho o privilégio de interagir e orientar nosso corpo estudantil diversificado."
A Bioquímica e Biologia Molecular está comprometida não apenas em promover as missões institucionais declaradas da UNM de Diversidade, Equidade e Inclusão, mas também em se alinhar aos padrões definidos pelas principais organizações da área.
Clique aqui para saber mais sobre os esforços de Diversidade, Equidade e Inclusão da Sociedade Americana de Bioquímica e Biologia Molecular (ASBMB).
Temos orgulho de fazer parte da construção de um futuro melhor para o Novo México.
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