Biografia

A Sra. Sanders recebeu um bacharelado em Terapia Ocupacional (1997) e um mestrado em Educação Especial na Primeira Infância (2006) pela Universidade do Novo México. Ela está atualmente trabalhando na obtenção de seu Ph.D. em Família e Estudos da Criança.

Declaração pessoal

A Sra. Sanders concentrou seu trabalho em pediatria. Ao se formar em terapia ocupacional, ela trabalhou no departamento de reabilitação pediátrica do Hospital Carrie Tingley por vários anos antes de aceitar um cargo no programa FOCUS. O programa FOCUS é um programa de intervenção precoce que trabalha com crianças e famílias com problemas de abuso de substâncias e outros fatores de risco. Essa posição despertou seu interesse em trabalhar com crianças e adolescentes com experiências adversas na infância. Desde que assumiu seu cargo de docente no Programa de Pós-Graduação em Terapia Ocupacional, ela desenvolveu programas de autorregulação e habilidades sociais em toda a escola para escolas charter locais. Além disso, a Sra. Sanders colaborou com duas agências de acolhimento familiar de tratamento, fornecendo grupos de apego entre pais e filhos com base sensorial, acampamentos de verão, consultas em casa e na escola.

Áreas de especialidade

Especialização nº 1: Pediatria
Especialização nº 2: Cuidado Informado ao Trauma e Apego
Especialização nº 3: Saúde Mental e Experiências Adversas na Infância
Especialização nº 4: Colaboração Internacional e Desenvolvimento de Programas

Certificações

Certificação nº 1: Instrução de massagem infantil

Conquistas e prêmios

Concluindo o Ph.D. em Estudos da Família e da Criança em 2024
Prêmio de serviço do corpo docente do Departamento de Pediatria de 2022 por educação de destaque em terapia ocupacional

Gênero

Feminino

Idiomas

  • Inglês

Cursos ensinados

OCC TH 554 - Desenvolvimento do ciclo de vida

OCC TH 614 - Ocupações Aplicadas III - Psicossocial

OCC TH 664 - Aplicada IV - Pediatria

OCC TH 650 - Tópicos Especiais: Transtornos do Espectro do Autismo

Facilitador de Aprendizagem Baseada em Problemas

Pesquisa e bolsa de estudos

• Sanders, H., 2019, Standing for the Lost: Supporting Children with Social, Emotional and Behavioral Challenges at School. Conferência Anual da American Occupational Therapy Association, Nova Orleans, LA.

• Sanders, H., 2019, Cuidado Centrado na Família e Entrevista Motivacional, Apresentação Principal na Conferência sobre Programas de Reabilitação Modernos Baseados em Evidências para Crianças com Deficiências de Desenvolvimento, Patrocinado pela Naked Heart Foundation. Tula, Rússia.

• Sanders, H., 2019, trabalho em equipe em reabilitação pediátrica, apresentação principal na conferência sobre programas modernos de reabilitação baseados em evidências para crianças com deficiências de desenvolvimento, patrocinado pela Naked Heart Foundation. Tula, Rússia.

• Leinwand, R., Sanders, H., & Cosbey, J., 2018. Mudanças mentais na prática escolar: apoiando professores para o sucesso do aluno. Conferência Especializada em Crianças e Jovens AOTA, Milwaukee, WI.

• Sanders, H., Apodaca, J. & Sears, A., 2017, Déficits de processamento sensorial em crianças que sofreram trauma ou negligência. Conferência Anual da American Occupational Therapy Association.

Publicações avaliadas por pares

• Leinwand, R., Cosbey, J., & Sanders, H. (2018). Melhor juntos: colaboração em equipe na intervenção precoce. AOTA SIS Quarterly Practice Connections, 3(1), 7-9.

• Sanders, H., MA, Sears, A. & Apodaca, J. (2016). Brincadeira com Foco Sensorial e Apego: Colaboração Interdisciplinar no Tratamento de Acolhimento Familiar. American Journal of Occupational Therapy EI Seção de Interesse Especial.