Biografia
Julia Oppenheimer recebeu um bacharelado em Psicologia (2001) e um mestrado em Psicologia Clínica (2006) pela Universidade de Oregon. Ela obteve seu doutorado em Psicologia Clínica (2011) pela Universidade de Oregon, depois de concluir um estágio clínico de pré-doutorado em Primeira Infância no Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Novo México. Seguindo seu Ph.D. Ela completou uma bolsa de pós-doutorado de 2 anos em Avaliação da Primeira Infância e Saúde Mental Infantil no Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Novo México.
Declaração pessoal
Meu serviço clínico é construído em torno do tratamento de traumas na infância, estresse crônico,e eventos adversos da vida, particularmente para bebês e crianças pequenas. Meu comprometimento com esse esforço impulsionou meu trabalho como Diretor de Serviços Clínicos da Primeira Infância no CDD da UNM, bem como em minhas funções anteriores como Diretor Clínico da Equipe Infantil do Segundo Distrito Judicial da UNM (Condado de Bernalillo) e do Programa de Psicoterapia Infantil e Parental da UNM, programas de serviços clínicos paralelos que fornecem serviços de avaliação e terapia baseados em relacionamento e informados sobre traumas para crianças pequenas. Nessas várias funções, desenvolvi novos serviços clínicos, contratei e treinei clínicos de nível de mestrado e doutorado e garanti a prestação de serviços clínicos de alta qualidade e baseados em evidências. Sou um clínico escalado e supervisor da Psicoterapia Criança-Pais (CPP), o tratamento padrão ouro, endossado pela SAMHSA e baseado em evidências para bebês e crianças pequenas expostas a traumas na primeira infância. Eu servi como uma força motriz para levar o CPP ao CDD em todos os programas, supervisionando e treinando meus próprios clínicos de equipe neste modelo, bem como outros estagiários e clínicos em minha divisão, a fim de aumentar a capacidade do nosso estado de atender às necessidades das famílias. Como resultado, nossa equipe de terapeutas é vista como aquela que pode atender às crianças e famílias mais profundamente impactadas e é altamente considerada em nossa comunidade.
Como Diretor de Serviços Clínicos da Primeira Infância, também supervisiono o fornecimento de avaliações interdisciplinares de desenvolvimento e diagnóstico para crianças de três anos ou menos com atrasos no desenvolvimento, diferenças no desenvolvimento neurológico e Transtornos do Espectro do Autismo. Neste trabalho com o Programa de Avaliação da Primeira Infância (ECEP), vi o impacto do trauma nessas crianças e sua capacidade de acessar serviços adequados de avaliação e tratamento. Como resultado, desenvolvi recentemente uma Clínica de Consulta de Saúde Mental da Primeira Infância para fornecer avaliações de desenvolvimento e diagnóstico informadas sobre traumas para crianças pequenas em nossa comunidade.
Áreas de especialidade
Saúde Mental Infantil
Desenvolvimento Infantil
Avaliação e Diagnóstico na Primeira Infância
Prática informada sobre o trauma
Psicoterapia entre pais e filhos
Gênero
Feminino
Idiomas
- Espanhol
Cursos ensinados
Minhas contribuições educacionais se concentraram em aumentar a capacidade profissional do nosso estado para atender às necessidades de desenvolvimento e saúde mental de bebês e crianças pequenas que sofrem traumas, abusos e negligência. Tenho atuado como mentor, supervisor clínico e professor desde 2013 para uma variedade de alunos, incluindo estagiários de psicologia pré-doutorado, bolsistas de psicologia pós-doutorado, residentes pediátricos e conselheiros de nível de mestrado. Atuo como docente no Programa de Estágio em Psicologia Clínica, atuando como Coordenador do Early Childhood Track. Desenvolvi um currículo de treinamento, conduzi sessões semanais de seminários para estagiários e bolsistas de pós-doutorado sobre conceitos e habilidades fundamentais de saúde mental infantil e me envolvi no planejamento e organização em torno de atividades de treinamento e rotações. Ofereço supervisão clínica e reflexiva semanal para estagiários e bolsistas de pós-doutorado na primeira infância.
Pesquisa e bolsa de estudos
Como educador clínico, minha pesquisa e trabalho acadêmico se concentram em torno do desenvolvimento de programas, disseminação e esforços educacionais em torno de programas de serviços clínicos de Saúde Mental Infantil. Estabeleci a Equipe Infantil do Segundo Distrito Judicial da UNM, fornecendo avaliação e tratamento baseados em relacionamento e informados sobre traumas para bebês e crianças pequenas em 2013, e continuei a expandir este programa até 2019. Desenvolvi uma reputação dentro da comunidade de Saúde Mental Infantil no estado do Novo México por minha liderança clínica e serviço, e essa reputação está começando a se expandir nacionalmente, como evidenciado por minha recente revisão de apresentações de conferências para a Administração para Crianças e Famílias? Conferência Nacional de Pesquisa sobre a Primeira Infância e convites para atuar como revisor ad hoc do Journal of Abnormal Child Psychology, Child Development Perspectives and Developmental Psychobiology, periódicos que publicam pesquisas sobre o desenvolvimento da primeira infância.