Biografia
Sou apaixonada pela educação médica e pelo ensino didático e cirúrgico de estudantes de medicina e residentes. Estou comprometida em aprimorar e desenvolver a educação médica de todos os alunos na área de Obstetrícia e Ginecologia. Tenho aceitado alunos em minhas clínicas particulares de continuidade desde que era residente do terceiro ano para uma experiência de exploração de especialidade. Atualmente, sou a Diretora de Estágio para o estágio principal de Obstetrícia/Ginecologia para estudantes de medicina da fase II. Eu oriento os alunos para o estágio, supervisiono exames pélvicos sensíveis padronizados, os guio por um workshop de sutura e nós e forneço feedback oportuno e presencial. Já orientei uma infinidade de estudantes de medicina a partir da Fase I da faculdade de medicina. Continuo a receber regularmente estudantes de medicina das fases I e II, tanto em minha clínica particular no Sandoval Regional Medical Center quanto na Clínica de Saúde da Mulher da Universidade. Também sou mentora de estudantes do 4º ano de medicina que escolheram uma carreira em Obstetrícia/Ginecologia enquanto se preparam e se candidatam à residência através do serviço eletrônico de inscrição para residência (ERAS) e promovo um "Bootcamp" intensivo antes de iniciar a residência. Sou mentora de estudantes do 4º ano de medicina durante o estágio em Obstetrícia/Ginecologia e ministro palestras sobre DSTs, Hemorragia Pós-Parto e Simulação Obstétrica de Parto Vaginal e Inserção de Foley. Elaborei e implementei um currículo sobre tópicos de Trabalho de Parto e Parto para estudantes de medicina de Obstetrícia/Ginecologia, residentes, internos de Medicina de Família e Estagiários de Anestesia. Trabalho em estreita colaboração com residentes e orientei quatro residentes em meus quatro anos como docente. Trabalho especialmente em estreita colaboração com residentes do 2º ano enquanto estou no Sandoval Regional Medical Center e me sinto privilegiada por ser a docente que orienta esses residentes em sua primeira grande cirurgia ginecológica. Nesse sentido, ofereço uma abordagem estruturada e feedback oportuno. Também oriento residentes em minhas clínicas particulares, no centro cirúrgico e sobre Trabalho de Parto e Parto. Sou voluntária regular no programa de Simulação de Habilidades Cirúrgicas em Ginecologia, que permite o aprendizado e a prática de habilidades cirúrgicas em um ambiente seguro e de baixo risco. Pretendo iniciar um programa de bem-estar e resiliência para estudantes e estou trabalhando com diversos departamentos e instituições nesse sentido. Além disso, tive o privilégio de ser palestrante convidada em âmbito local, regional e internacional.
Declaração pessoal
Montoya recebeu um diploma de bacharel em Biologia Celular e Molecular pela San Diego State University (2005) e um doutorado em Medicina (MD) pela University of New Mexico (2012). Após seu MD, ela concluiu o treinamento de residência em Obstetrícia e Ginecologia na University of New Mexico (2016) e foi Residente Chefe Administrativa. Ela se tornou certificada pelo American Board of Obstetrics and Gynecology em 2017 e é membro ativa. Ela está concluindo uma bolsa de estudos em Medicina Integrativa pelo Andrew Weil Center for Integrative Medicine pela University of Arizona. Ela é a Diretora de Estágio para o Estágio de Obstetrícia/Ginecologia e Diretora de Diversidade para o Departamento de Obstetrícia/Ginecologia.
Áreas de especialidade
Ginecologia e Obstetrícia Geral
Educação
EDUCAÇÃO
Bolsa de estudos 2020-2022, Medicina Integrativa (Prevista)
Universidade do Arizona
Tucson, Arizona
2012 - 2016 Residência em Obstetrícia e Ginecologia
Universidade do Novo México
Albuquerque, Novo México
2008 - 2012 Doutorado em Medicina
Escola de Medicina da Universidade do Novo México
Albuquerque, Novo México
2000 - 2005 Bacharel em Ciências, Biologia Celular-Molecular
San Diego State University
San Diego, CA
Certificações
[Conselho Americano de Obstetrícia e Ginecologia]
[Conselho Médico do Estado do Novo México]
[Substância controlada pela DEA]
[Conselho de Farmácia do Novo México]
Conquistas e prêmios
[Escritório de Ambiente de Aprendizagem: Excelência em Ensino, 2020]
[Escritório de Ambiente de Aprendizagem: Excelência em Ensino]
[Prêmio de Excelência em Ensino da Associação de Professores em Ginecologia e Obstetrícia (APGO), 2018]
[Seminário de desenvolvimento profissional de mulheres docentes em início de carreira da Association of American Medical Colleges (AAMC) - indicado pela UNM SOM e selecionado de um grupo competitivo, 2018]
[Excelência em Ensino na Educação de Estudantes de Medicina - concedido pela UNM SOM, 2017-2019]
[Bolsa de estudos Michael P. Aronson Junior Faculty, Curso anual em cirurgia ginecológica avançada da Society of Gynecologic Surgeons. Chicago, IL., 2017]
[Chefe Administrativo Residente - eleito pelo corpo docente e residentes, 2015-2016]
[Excelência em Ensino na Educação de Estudantes de Medicina como Residente - concedido pela UNM SOM, 2013-2016]
[Prêmio de Pesquisa Residente: Melhor apresentação de pôster, Simpósio de Saúde da Mulher da Universidade do Novo México, junho de 2013: “Óxido nitroso no aborto cirúrgico do primeiro trimestre”, 2014]
[Bolsa de estudos para mulheres na ciência - concedida pela San Diego State Alumni Association, 2004]
Publicações Chave
Jornal artigo
Montoya, Maria, Krantz, TE, Andrews, Nicholas, Petersen, T, Dunivan, Gena, Swanson, Naomi, Wenzl, C, Zambrano, J, Komesu, Yuko, 2019 Experiências adversas na infância (ACEs) em pacientes ginecológicas com dor pélvica crônica: American Journal of Obstetrics & Gynecology, vol. 134, edição 5, 1087-1095
Jornal artigo
Montoya, Maria, Krantz, TE, Andrews, Nicholas, Petersen, T, Dunivan, Gena, Swanson, Naomi, Wenzl, C, Zambrano, J, Komesu, Yuko, 2019 Experiências adversas na infância (ACEs) em pacientes ginecológicas com dor pélvica crônica: American Journal of Obstetrics & Gynecology, vol. 134, edição 5, 1087-1095
Jornal artigo
Montoya, Maria, Singh, RH, Espey, Eve, Leeman, Lawrence, 2017 Óxido nitroso versus sedação oral para tratamento da dor do aborto cirúrgico no primeiro trimestre - um estudo randomizado Contraception, vol. 96, Edição 2, 118-123
Gênero
Feminino
Idiomas
- Inglês
- Espanhol
Cursos ensinados
10/2020: “ISTs: evidências mais recentes”. Ginecologia Ambulatorial. Escola de Residência do Departamento de Obstetrícia e Ginecologia. Universidade do Novo México.
10/2020: “Maus-tratos a Estudantes: Revisão e Próximos Passos”. Obstetrícia Internada. Unidade de Trabalho de Parto e Parto, Supervisores de Enfermagem. Universidade do Novo México.
06/2020: “IST, Vaginite e Infertilidade, Meu Deus!”. Ginecologia Ambulatorial. Orientação para Estagiários do Departamento de Obstetrícia e Ginecologia. Universidade do Novo México.
10/2019: Palestra “Hemorragia pós-parto” para estudantes de Medicina. Universidade de Ruanda - Faculdade de Medicina e Ciências da Saúde. Kigali, Ruanda.
07/2019: “Educação de Estudantes de Medicina - Por que Levar o Ensino a Sério” Departamento de Educação de Residentes em Obstetrícia e Ginecologia. Universidade do Novo México.
06/2019: Palestra “Hemorragia Pós-Parto”, Fase II, para Estudantes de Medicina. Série de Palestras Principais para Estudantes de Medicina do Departamento de Obstetrícia e Ginecologia (recorrente a cada oito semanas). Universidade do Novo México.
04/2019: Reunião do Corpo Docente do Departamento de “Documentação e Maus-tratos a Estudantes”. Departamento de Obstetrícia e Ginecologia. Universidade do Novo México.
Pesquisa e bolsa de estudos
Tenho interesses variados de pesquisa em obstetrícia geral e ginecologia. Apresentei e publiquei em um periódico notável sobre controle alternativo da dor para abortos cirúrgicos no primeiro trimestre. Atualmente, estou trabalhando na pesquisa de fatores de risco para dor pélvica. Todos esses projetos promovem meu compromisso de ser um excelente provedor e educador baseado em evidências.
07/2020 - 11/2020Desenvolvi um currículo virtual inovador para estudantes de medicina da Fase II, abrangendo todos os tópicos gerais de obstetrícia e ginecologia e as subespecialidades de obstetrícia e ginecologia. Este currículo de 3 semanas culminou na realização do Exame de Prateleira NBME de Obstetrícia e Ginecologia. Este currículo foi muito bem recebido pelos alunos e palestrantes voluntários. Mais de 45 tópicos são abordados com avaliações semanais e mantive horário de atendimento regular. Os alunos incluem alunos do 3º ano de medicina e alunos de Assistente Médico.
08/2017 - Atual: Elaborei e implementei um currículo sobre tópicos de Trabalho de Parto e Parto. Esses 16 tópicos são revisados semanalmente e incluem avaliações semanais com questionários e feedbacks relacionados. Os alunos incluem estudantes de medicina, residentes de Obstetrícia/Ginecologia, residentes de Medicina de Família e Comunidade e residentes de Anestesiologia.
2017 - Atualizei e implementei um currículo com tópicos pertinentes à Obstetrícia e Ginecologia para alunos do 3º ano do internato. Os tópicos são abordados em Obstetrícia/Ginecologia geral e nas subespecialidades. Inclui aulas didáticas, sala de aula invertida e estações de simulação. Os alunos incluem alunos do 3º ano de Medicina.
2016 - Atual Administro e atualizo regularmente um currículo sobre ginecologia geral. Os alunos incluem estudantes de medicina, residentes de obstetrícia/ginecologia.