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Biografia

Robert (Bob) Frank é professor do College of Population Health, do Department of Family and Community Medicine e do Department of Psychology. Ele obteve um doutorado em psicologia clínica pela University of New Mexico. Ele é um diplomata do American Board of Professional Psychology (CL). O Dr. Frank foi selecionado para ser um Robert Wood Johnson Health Policy Fellow no escritório do senador Jeff Bingaman (D-NM). Ele continuou a consultar o escritório do senador Bingaman por três anos após o término da bolsa. Ele foi convidado pelo governador Mel Carnahan (MO.-D) para coordenar as iniciativas de reforma da saúde em todo o estado do Missouri em 1994. Em 1995, o Dr. Frank foi selecionado para ser o quinto reitor do College of Public Health and Health Professions da University of Florida. Em 2007, ele foi nomeado reitor e vice-presidente sênior de assuntos acadêmicos na Kent State University. Em 2012, ele foi nomeado o 21ºst presidente da University of New Mexico. Em 2017, ele deixou a presidência e retornou ao corpo docente. Ele agora é professor no College of Population Health, onde dirige o Center for Health Policy e o Center for Innovation in Education and Health.   

Como presidente da Universidade do Novo México, ele supervisionou um orçamento de US$ 3.1 bilhões para a principal universidade do estado. Ele supervisionou o desenvolvimento de programas para melhorar o sucesso dos alunos, incluindo retenção e graduação. Ao longo dos cinco anos, a retenção melhorou em 5% e a graduação em 2%. Ele trabalhou com a cidade de Albuquerque, o condado de Bernalillo e a comunidade empresarial para criar o Innovate ABQ, um distrito de pesquisa para o desenvolvimento econômico. Ele liderou a reorganização da fundação da universidade. Enquanto ele era presidente, a universidade estabeleceu o Honors College e o College of Population Health. Supervisionou o estabelecimento de empórios de matemática e inglês para alunos sem habilidades de preparação para a faculdade nessas áreas.

Como reitor e vice-presidente sênior de assuntos acadêmicos, ele revisou as regras de promoção e estabilidade. Ele liderou esforços para aumentar a retenção, resultando em um aumento de 6% na retenção do segundo ano. Ele supervisionou o desenvolvimento e a implementação de um sistema abrangente de planejamento e rastreamento de graduação de alunos.

Ele supervisionou o estabelecimento da Faculdade de Saúde Pública com um BSPH, um MPH e três doutorados. Ele supervisionou a melhoria da qualidade da classe de calouros. Enquanto reitor, ele implementou o Responsibility Centered Management (RCM) para orçamento dentro de Assuntos Acadêmicos. Enquanto reitor, ele foi responsável pelo orçamento da divisão de US$ 375 milhões.

Como reitor da Faculdade de Saúde Pública e Profissões da Saúde (PHHP) da Universidade da Flórida, ajudou na transformação da faculdade para incluir o estabelecimento e a fusão da Faculdade de Saúde Pública com a Faculdade de Profissões da Saúde, que agora é credenciada pelo CEPH e classificada em 25º lugar.th entre faculdades de saúde pública. Desenvolveu um plano estratégico que Aumentou o financiamento de pesquisa de US$ 1.2 milhão para US$ 16 milhões. Estabeleceu novos doutorados em epidemiologia, pesquisa de serviços de saúde, ciência de reabilitação, fisioterapia (D.PT), audiologia (Au.D.) e bioestatística. No geral, a matrícula de alunos aumentou cinco vezes enquanto ele era reitor. Como reitor, ele era responsável por um orçamento de US$ 40 milhões para a faculdade. Antes de sua nomeação como reitor, a faculdade não tinha um programa de desenvolvimento. Ele supervisionou o estabelecimento de um programa de desenvolvimento para a faculdade. A maior doação durante sua reitorado foi de US$ 12 milhões, que incluiu dotar o cargo de reitor em seu nome. Ele também estabeleceu o Center for Medicaid and the Uninsured para apoiar a política de Medicaid da Flórida.

Áreas de especialidade

  • Política de Saúde
  • Plataformas de inovação que integram universidades e cidades.
  • Adaptação psicológica clínica à doença crônica e lesão traumática

Certificações

Psicólogo licenciado no estado da Flórida #5335

Diplomado em Psicologia Clínica, Conselho Americano de Psicologia Profissional, #1536

Conquistas e prêmios

  • Prêmio pelo conjunto da obra, 2023, Robert Wood Johnson Health Policy Fellowship, Academia Nacional de Medicina
  • Prêmio Cleve Mathews Vision para o ecossistema de inovação ABQ, 2017, NAIOP – Albuquerque Commercial Real Estate Association
  • Beatrice Wright e Tamara Dembo premiam palestra em psicologia de reabilitação
  • Prêmio Fundadores, 2013, Faculdade de Saúde Pública, Kent State University
  • Nomeação, Conselho de Saúde de Defesa, um comitê consultivo federal do Secretário de Defesa, 2011-2016, Departamento de Defesa dos EUA
  • Prêmio pelo conjunto da obra, Divisão de Psicologia de Reabilitação, 2010, Associação Americana de Psicologia
  • Reconhecido com a criação da Cátedra Robert G. Frank, 2010, Universidade da Flórida, Faculdade de Saúde Pública e Profissões de Saúde
  • Prêmio Ivan Mensh de Ensino Distinto, 2010, Associação de Psicólogos em Centros Acadêmicos de Saúde
  • Medalha do Presidente por Serviço, 2007, Universidade da Flórida (concedido pelo presidente da Universidade da Flórida) por serviço extraordinário à Universidade da Flórida
  • Prêmio Gutekunst de Liderança, 2003, Faculdade de Saúde Pública e Profissões de Saúde, Universidade da Flórida
  • Prêmio de Serviço Distinto, Divisão 22 da Associação Americana de Psicologia, Psicologia de Reabilitação
  • 46ª Palestra Anual John Stanley Coulter, 1992, Congresso Americano de Medicina de Reabilitação
  • Fellow, 1995, American Psychological Association: Psicologia da Reabilitação, Divisão 22; Psicologia da Saúde, Divisão 38; Sociedade de Psicologia Clínica, Divisão 12
  • Citação Presidencial para Advocacia Federal, 1996, American Psychological Association
  • Prêmio Karl F. Heiser de Advocacia, 1996, Associação Americana de Psicologia
  • Prêmio de Liderança, 1996, Missouri Head Injury Advisory Council

Publicações Chave

  1. Frank, RG (2017). Hither and Thither: Como inovamos? Psicologia da Reabilitação, 62(1), 1-6.
  2. Reid-Arndt, SA, Frank, RG, e Hagglund, KJ (2010). Lesão Cerebral e Política de Saúde: Vinte e Cinco Anos de Progresso. Journal of Head Trauma Rehabilitation, 25 (2), 137-144.
  3. Frank, RG, Blevins, N., Dimoulas, E. (2004). Política e Financiamento da Força de Trabalho em Psicologia. Journal of Psicologia Clínica em Contextos Médicos. 11 (2), 119-125.
  4. Hagglund, KJ, Sout, BJ, Frank, RG, (2003). Olhando para a bola de cristal: assistência médica, política de saúde e reabilitação para lesão da medula espinhal. Tópicos em Reabilitação de Lesões da Medula Espinhal, 9(1), 63-73. Uma publicação da Aspen.
  5. Shigaki, C., Clark, MJ, Checkett, D., Frank, RG, (1999). A Revolução Não Tão Silenciosa do Medicaid: Um Chamado à Ação para Psicólogos. Psicologia Profissional: Pesquisa e Prática30 (5), 488-494.
  6. Frank, RG (1999). Psicologia da Reabilitação: Nós ziguezagueamos quando deveríamos ter ziguezagueado. Psicologia da Reabilitação, 44 (1), 36-51.
  7. Frank, RG, Hagglund, KJ, Schopp, LH, Thayer, JF, Vieth, AZ, Beck, NC, Kashani, JH, Goldstein, DE, Cassidy, JT, Hewett, JE e Johnson, JC (1998). Adaptação à doença crônica pediátrica: contribuintes biológicos e familiares para a adaptação no diabetes juvenil. Cuidados e Pesquisas sobre Artrite, 11 (3), 166-176.
  8. Frank, RG, Thayer, JF, Hagglund, KJ, Vieth, AZ, Schopp, LH, Beck, NC Kashani, JH, Goldstein, DE, Cassidy, JT, Chaney, JM, Clay, DL, Hewett, JE e Johnson, JC (1998). Trajetórias de adaptação em doenças crônicas pediátricas: a importância do indivíduo. Revista de Consultoria e Psicologia Clínica, 66 (3), 521-532.
  9. Haley, WE, McDaniel, SH, Bray, JH, Frank, RG, Heldring, M., Bennett Johnson, S., Lu, EG, Reed, GM, Wiggins, JG (1998). Prática psicológica em ambientes de cuidados primários: dicas práticas para clínicos. Psicologia Profissional: Pesquisa e Prática, 29 (3), 236-244.
  10. Chaney, JM, Frank, RG, Peterson, L., Mace, LD, Kashani, JH, e Goldstein, DL (1997). Padrões transacionais de ajustamento de criança, mãe e pai em diabetes mellitus dependente de insulina: um estudo prospectivo. Jornal de Psicologia Pediátrica, 22 (2), 229-244.
  11. Frank, RG (1997). Lições da Grande Batalha: Reforma da Assistência Médica, 1992-1994. Palestra de John Stanley Coulter. Arquivos de PM&R, 76 (2), 120-124.
  12. Frank, RG (1997). Psicologia de Marketing em Centros de Saúde Acadêmicos. Revista de Psicologia em Contextos Médicos, 4 (1), 41-49.
  13. Vieth, AZ, Hagglund, KJ, Clay, DL, Frank, RG, Thayer, JF, Johnson, JC, e Goldstein, DE (1997). A contribuição da esperança e da afetividade para a deficiência relacionada ao diabetes: um estudo exploratório. Revista de Psicologia Clínica em Configurações Médicas, 4 (1), 65-77.
  14. Hagglund, KJ, Frank, RG, e Nack, M. (1997). O Futuro da Psicologia no Sistema de Distribuição de Saúde do Medicaid para Pessoas com Deficiências. Revista de Psicologia Clínica em Configurações Médicas, 4 (2), 243-253.
  15. Johnstone, B., e Frank, RG (1997). Introdução. Neuro Reabilitação, 8 (1), 1-2.
  16. Clay, DL, Hagglund, KJ, Kashani, JH, e Frank, RG (1996). Diferenças sexuais na expressão de raiva, humor deprimido e agressão em crianças e adolescentes. Revista de Psicologia Clínica em Configurações Médicas, 3 (1), 79-92.
  17. Frank, RG (1996). O papel dos programas pós-agudos e dos sistemas de entrega organizados. Tópicos em Espinhal Reabilitação de Lesão Medular, 2 (12), 79-86.
  18. Hagglund, KJ, Doyle, NM, Clay, DL, Frank, RG e Pressly, TA (1996). Um retiro familiar como uma intervenção abrangente para crianças com artrite e suas famílias. Cuidados e Pesquisas sobre Artrite, 9 (1), 35-41.
  19. Elliott, TR e Frank, RG (1996). Depressão após lesão da medula espinhal. Arquivos de Medicina Física e Reabilitação, 77, 816-823.
  20. Hagglund, KJ e Frank, RG (1996). Prática de Psicologia de Reabilitação, Ética e um Ambiente de Cuidados de Saúde em Mudança. Psicologia da Reabilitação, 41 (1), 19-32.
  21. Mullins, L., Chaney, JM, e Frank, RG (1996). Medicina de Reabilitação, Sistemas e Saúde: Uma Perspectiva Biopsicossocial. Família, Sistemas e Saúde, 14 (1), 29-41.

Cursos ensinados

  • PH 240 Política de Saúde
  • PH 560 Sistemas de Saúde e Globalização

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