Todos os cursos online são hospedados no sistema Moodle da UNM HSC.
O HSC Moodle é o Sistema de Gestão de Aprendizagem que a ECLN utiliza para hospedar seus cursos online. Os participantes devem se cadastrar para obter uma conta gratuita no Moodle para acessar os cursos.
Para dúvidas, problemas ou assistência com os cursos online do ECLN, envie um e-mail para hsc-ecln@salud.unm.edu .
Este mini módulo online inclui informações de webinars pré-gravados e um caderno de exercícios com atividades práticas de estudo de caso para fornecer suporte e esclarecimento sobre o uso da Tabela 3.2 para calcular a porcentagem de atraso no IDA.
1.5 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia, e 15 CEUs para Fisioterapia.
Este treinamento online aborda informações gerais sobre o desenvolvimento infantil típico, considerando que todos os domínios do desenvolvimento estão inter-relacionados. Também familiariza os participantes com uma variedade de condições e deficiências que impactam o desenvolvimento. É recomendado para todos os profissionais e terapeutas de Intervenção Precoce, bem como para qualquer pessoa que trabalhe com crianças de zero a três anos.
6 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.6 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Fundamentos da Coordenação de Serviços Familiares é um treinamento dividido em quatro segmentos que orienta os coordenadores de serviços familiares sobre o "o quê", o "porquê" e o "como" de suas funções. Cada segmento se concentra em um tópico diferente para ajudar os coordenadores a obterem o conhecimento e as ferramentas necessárias para fornecer uma coordenação de serviços eficaz e de alta qualidade para todas as crianças e famílias.
Não são oferecidos créditos de educação continuada (CEUs).
Concebido para todos os prestadores de serviços do FIT, este treinamento online é uma experiência de aprendizagem sem mediação que inclui atividades de acompanhamento a serem concluídas e revisadas com o supervisor do participante em sua respectiva agência de intervenção precoce.
Existem sete lições que abordam os conceitos fundamentais da prestação de serviços de intervenção precoce, especificamente:
o desenvolvimento de relações sólidas entre o cuidador e a criança, e entre o cuidador e o prestador de serviços; e
a utilização de rotinas como base para fornecer intervenção a crianças e famílias
As sete lições são:
Introdução: O que orienta o trabalho que fazemos?
Lição Dois: Aprendizagem de Adultos
Lição Três: Relacionamentos
Lição Quatro: Observação
Lição Cinco: Diversidade e Singularidade Familiar
Lição Seis: Crianças pequenas aprendem dentro de rotinas e atividades cotidianas.
Lição Sete: Explorando Rotinas
3 créditos de educação continuada disponíveis para terapia ocupacional, fonoaudiologia e aconselhamento/terapia; 0.3 créditos de educação continuada disponíveis para fisioterapia.
Este treinamento destina-se a profissionais de intervenção precoce no uso da Avaliação do Desenvolvimento Infantil (IDA, na sigla em inglês), que deve ser realizada para qualquer avaliação de criança com mais de 1 mês de idade (corrigida). A parte online do treinamento abrange todas as fases do processo da IDA e inclui um estudo de caso que os participantes do curso começam a pontuar durante o treinamento online e, em seguida, concluem individualmente e enviam para revisão.
Nota importante: O IDA é um processo complexo que exige tempo e prática para ser aprendido e compreendido, portanto, os participantes precisam de mais suporte do que um curso online pode oferecer. Para proporcionar o suporte mais personalizado e adequado possível, informações gerais sobre seu desempenho na tarefa obrigatória do curso serão compartilhadas com o responsável pelo IDA em sua agência. Agradecemos sua participação neste curso!
9.5 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.95 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Os Coordenadores de Serviços Familiares (CSFs) são responsáveis por informar as famílias sobre a Avaliação Multidisciplinar Abrangente (AMA) e por coletar informações essenciais das famílias para o processo de Avaliação Integrada da Infância (AII). Este curso é um trecho do curso completo de AII para avaliadores. Ele foi desenvolvido EXCLUSIVAMENTE para aqueles que atuam como Coordenadores de Serviços Familiares e NÃO exercem dupla função. Este curso oferece uma breve visão geral do processo de AII e abrange as três primeiras fases da AII, que são de responsabilidade primária dos CSFs: Encaminhamento, Entrevista com os Pais e Revisão de Saúde. Este curso oferece um certificado de conclusão para CSFs.
Não são oferecidos créditos de educação continuada (CEUs).
Este módulo, dividido em três partes e destinado a todos os prestadores de serviços do FIT, aborda os principais elementos do Plano Individualizado de Atendimento Familiar (PIAF). Cada seção do PIAF está conectada à Entrevista Baseada em Rotinas (EBR). Este módulo reforça a compreensão de que o objetivo final do PIAF é permitir que as crianças participem ativamente em diversos contextos. Por meio do processo da EBR, os prestadores de serviços compreenderão as necessidades da criança no contexto da vida familiar.
2 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.2 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Concebido para todos os prestadores de serviços do FIT, este módulo em duas partes apoiará a compreensão da descrição das capacidades funcionais, pontos fortes e necessidades de uma criança em relação aos três resultados esperados na primeira infância, e como o seu nível de desenvolvimento impacta a sua capacidade de participar nas rotinas e atividades diárias. Ajudará os prestadores a compreender como a avaliação, o planeamento e a intervenção estão interligados e a redigir descrições abrangentes da criança numa linguagem acessível à família.
2 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.2 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Concebido para todos os prestadores de serviços do FIT, este módulo de três partes auxilia a equipe do IFSP na compreensão e no desenvolvimento de resultados e estratégias funcionais com base nas preocupações, prioridades, recursos, observações e informações de avaliação da família. Ele ajudará a compreender que a declaração de resultados funcionais é um roteiro que descreve aonde a família quer chegar e a refletir sobre o que pode ser diferente na vida da família com o apoio da equipe. Este módulo também auxilia os prestadores de serviços na transição do desenvolvimento de resultados funcionais para estratégias de implementação que a família poderá utilizar em suas rotinas e atividades diárias.
2 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.2 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Este treinamento fornecerá aos participantes a justificativa para a coleta de dados sobre resultados na primeira infância, explicará os métodos utilizados para coletar dados de resultados no Novo México, explicará o uso pretendido do Formulário de Resumo de Resultados na Primeira Infância e ilustrará como determinar efetivamente uma classificação de resumo comparativa para cada um dos resultados.
2 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.2 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
A Orientação da Parte C é um treinamento online desenvolvido para auxiliar todos os novos funcionários do programa FIT, pais e outros prestadores de serviços comunitários a compreenderem o sistema de intervenção precoce do Novo México, incluindo princípios, políticas, estrutura do programa e práticas. Este treinamento ajudará você a se familiarizar com a estrutura da intervenção precoce, os valores fundamentais e os Princípios e Conceitos-Chave do Programa Familiar, Infantil e da Criança Pequena (FIT) do Novo México, que são a base para a prestação de serviços a bebês, crianças pequenas e suas famílias.
1 crédito de educação continuada (CEU) está disponível para aconselhamento/terapia.
Este treinamento visa complementar e esclarecer as informações contidas no documento de assistência técnica do Programa Familiar para Bebês e Crianças Pequenas do Novo México, intitulado Avaliação e Diagnóstico. Ele destacará os princípios, conceitos e práticas recomendadas essenciais para a avaliação de bebês e crianças pequenas, que são fundamentais para uma intervenção precoce eficaz. O treinamento envolverá os participantes em torno de uma família real com um bebê pequeno, utilizando uma abordagem de estudo de caso.
6 créditos de educação continuada (CEUs) estão disponíveis para Terapia Ocupacional, Fonoaudiologia e Aconselhamento/Terapia; 0.6 CEUs estão disponíveis para Fisioterapia.
Consulte o Calendário de Treinamentos FIT para obter informações sobre outros eventos de treinamento futuros para provedores FIT.