Fundamentos da Coordenação de Serviços Familiares (FIT) (Não confere créditos acadêmicos)

Atenção: esta é a versão NÃO OFERECIDA PARA CRÉDITO do curso Fundamentos da Coordenação de Serviços Familiares e não atende ao requisito de treinamento para novos Coordenadores de Serviços Familiares. Este curso destina-se apenas à atualização de profissionais de intervenção precoce que NÃO precisam receber crédito pela conclusão do programa de treinamento Fundamentos da Coordenação de Serviços Familiares. Novos coordenadores de serviços devem consultar seus supervisores para saber quando a próxima turma do treinamento com crédito estará disponível.

Segmento 1: O Papel do FSC

• Intervenção precoce no Novo México - 15 minutos
  Visão geral da missão e visão da intervenção precoce, modelo de prestação de serviços e melhores práticas adotadas no Novo México (FGRBI, TTA, Avaliação Contínua e Autêntica).
• Função do Coordenador de Serviço - 20 minutos
  Introdução aos 7 passos da jornada da família através da intervenção precoce, Conhecimentos e Competências para Coordenadores de Serviços e responsabilidades de coordenação de serviços conforme descritas no NMAC.
• Trabalhando com famílias - 30 minutos
  Construir parcerias sólidas com as famílias, incluindo o desenvolvimento de habilidades de comunicação eficazes e o apoio aos pais como defensores de seus interesses.

Segmento 2: Os primeiros 45 dias - Da indicação ao IFSP

• Primeiros Contatos - 20 Minutos
  Visão geral do processo de encaminhamento e da finalidade dos primeiros contatos, incluindo o telefonema inicial para a família e o processo de admissão.
• Admissão - Parte 1: Preparando-se para a Admissão - 20 minutos
  Como equilibrar a coleta e o compartilhamento de informações durante a “primeira ligação telefônica”.
• Admissão - Parte 2: Coleta e compartilhamento de informações na admissão - 35 minutos
  Visão geral dos tipos de informações que os Serviços de Apoio à Família (FSCs) precisam apresentar às famílias e das informações que precisam coletar durante o processo de acolhimento.
• Admissão - Parte 3: Entrevista com a Família - 20 minutos
  Como conduzir uma entrevista familiar eficaz, com ênfase na coleta de informações funcionais de alta qualidade sobre rotinas e atividades típicas.
• Preparando as famílias para a avaliação - 12 minutos
  Como garantir que as famílias saibam o que esperar durante o processo de Educação Médica Continuada (EMC).
• Determinação da Elegibilidade - 20 Minutos
  Apoio às famílias durante o processo de determinação da elegibilidade.
• Plano Individualizado de Serviços Familiares (IFSP) Parte 1: Preparando a Família para o IFSP - 20 minutos
  Apoiar as famílias para que sejam participantes ativos na reunião inicial do IFSP (Plano Individualizado de Serviços Familiares).
• IFSP Parte 2: O papel do FSC como facilitador - 30 minutos
  Visão geral das habilidades gerais de facilitação necessárias aos coordenadores de serviço.
• IFSP Parte 3: Facilitando a Reunião do IFSP - 17 minutos
  Como facilitar a redação da versão inicial do IFSP (Plano Individual de Serviços Familiares) com uma introdução aos componentes específicos do IFSP.

Segmento 3: Coordenação Contínua de Serviços

• Coordenação do Serviço Contínuo Parte 1: Monitoramento do IFSP - 30 minutos
  Visão geral dos requisitos para contatos mensais, como realizar contatos mensais de alta qualidade e como apoiar as famílias com base nas informações coletadas durante esses contatos.
• Coordenação de Serviços Contínuos - Parte 2: Revisão Semestral e Planos de Serviços Familiares Individualizados (IFSPs) Anuais - 20 minutos
  O "porquê" das revisões semestrais e dos Planos de Serviços Familiares Individualizados (IFSPs) anuais, além de uma visão geral dos requisitos de ambos.
• Documentação e Faturamento - 20 Minutos
  Uma visão geral de alto nível dos requisitos para documentação de coordenação de serviços e faturamento.

Segmento 4: Transição para a Primeira Infância

• Introdução à Transição - 20 Minutos
  Visão geral do processo de transição na primeira infância, incluindo uma introdução às Equipes de Transição Baseadas na Comunidade.
• Planejamento de Transição - 10 Minutos
  A logística da notificação de transição e uma introdução aos tipos de opções de transição disponíveis para as famílias.
• Plano de Transição - 20 Minutos
  Visão geral das Partes 1 e 2 do Plano de Transição e seus componentes obrigatórios.
• Planejamento prévio para a transição - 15 minutos
  Como planejar e se preparar para a Conferência de Transição.
• Conferência de Transição - 15 minutos
  Objetivo e requisitos da Conferência de Transição.
• Etapas finais: Avaliação inicial abrangente para a Parte B até o acompanhamento - 30 minutos
  Visão geral das etapas realizadas durante os processos de determinação de elegibilidade para a Parte B e de elaboração do Plano Educacional Individualizado (PEI).